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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Creatividad en marcha: investigación de recetas y menú saludable

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Respuesta rápida

1.a: 5 recetas recopiladas con apoyo adulto. 1.b: solo se conservan recetas frescas, saludables y rápidas. 1.c: menú de 3 platillos + 2 colaciones. 2.a: menú comunitario de 5 tiempos seleccionado por votación.

📚 exercise otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 240

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

De manera individual, pero considerando lo aprendido de forma colaborativa, investiga algunas recetas que contengan los ingredientes que consumes cotidianamente y que integrarás en tu menú (ensaladas, cocteles, aguas de fruta, etcétera).

a
Parte 1.a

Con apoyo de una persona adulta, busca recetarios en la biblioteca pública o en internet; también puedes preguntar recetas a algún familiar o vecino.

  1. Pide a un adulto acompañarte a la biblioteca pública más cercana.
  2. Busca en los estantes libros de cocina o recetarios infantiles (sección de alimentación o salud).
  3. En internet, con supervisión adulta, consulta sitios confiables (páginas del gobierno de salud, recetarios escolares).
  4. Pregunta a un familiar o vecino una receta tradicional que preparen en casa, anotando ingredientes y pasos.
  5. Registra al menos 5 recetas con sus ingredientes en tu cuaderno.

Respuesta orientativa: Se recopilan por lo menos cinco recetas (ejemplo: ensalada de frutas, agua de jamaica con limón, sopa de verduras, guacamole con totopos de verdura, crema de avena con plátano) anotando ingredientes y preparación.

b
Parte 1.b

Antes de elegir las recetas, considera los siguientes puntos: que incluyan alimentos saludables y frescos, y que el tiempo de elaboración del platillo sea reducido.

  1. Revisa la lista de recetas recopiladas en 1.a.
  2. Filtra descartando las que lleven mucha grasa, exceso de azúcar o ingredientes ultraprocesados.
  3. Filtra descartando las que tarden más de 30 minutos en prepararse.
  4. Marca con un círculo las que cumplen con ambas condiciones (saludables/frescas y de preparación rápida).

Respuesta orientativa: Quedan seleccionadas únicamente las recetas con alimentos frescos y saludables y con tiempo de elaboración reducido (por ejemplo, ensaladas, aguas de fruta, sándwiches integrales).

c
Parte 1.c

Selecciona tres recetas para tu menú: una para el desayuno, otra para la comida y una más para la cena. Incluye, además, un par de colaciones.

  1. De las recetas aprobadas en 1.b, elige una apta para el desayuno (ejemplo: avena con fruta).
  2. Elige una apta para la comida (ejemplo: ensalada de verduras con pollo a la plancha).
  3. Elige una apta para la cena (ejemplo: sopa de verduras).
  4. Selecciona dos colaciones: una en la mañana (ejemplo: plátano) y otra en la tarde (ejemplo: puñado de nueces o un vaso de agua de fruta).
  5. Verifica que las cinco opciones cumplan los criterios de 1.b.

Respuesta orientativa: Menú propuesto: desayuno—avena con plátano; comida—ensalada de verduras con pollo; cena—sopa de verduras; colaciones—plátano (mañana) y agua de jamaica sin azúcar (tarde).

2
Ejercicio 2

Reúnanse en pequeñas comunidades y compartan sus recetas.

a
Parte 2.a

Seleccionen las que más les hayan gustado y formen un menú que incluya desayuno, comida, cena y dos colaciones.

  1. Cada integrante presenta sus recetas del ejercicio 1.c a su comunidad.
  2. Entre todos, discuten cuáles les parecen más sabrosas y saludables.
  3. Votan para elegir: 1 desayuno, 1 comida, 1 cena y 2 colaciones.
  4. Redactan el menú final en una hoja, escribiendo nombre del platillo, ingredientes y tiempo de preparación.
  5. Verifican que el menú cumpla con alimentos frescos, saludables y preparación rápida.

Respuesta orientativa: Ejemplo de menú comunitario: desayuno—queque de avena con leche; comida—tostadas con frijol y verduras; cena—crema de calabaza; colaciones—manzana (mañana) y atado de zanahoria con limón (tarde).

Respuesta

Cada estudiante y comunidad elabora un menú completo de cinco tiempos (desayuno, comida, cena y dos colaciones) con recetas saludables, frescas y de preparación rápida.

Contenido de la página

Creatividad en marcha

  1. De manera individual, pero considerando lo aprendido de forma colaborativa, investiga algunas recetas que contengan los ingredientes que consumes cotidianamente y que integrarás en tu menú. Por ejemplo, ensaladas, cocteles, aguas de fruta, etcétera. a) Con apoyo de una persona adulta, busca recetarios en la biblioteca pública o en internet; también puedes preguntar recetas a algún familiar o vecino. b) Antes de elegir las recetas, considera los siguientes puntos:
    • Que incluyan alimentos saludables y frescos.
    • Que el tiempo de elaboración del platillo sea reducido. c) Selecciona tres recetas para tu menú: una para el desayuno, otra para la comida y una más para la cena. Incluye, además, un par de colaciones.
  2. Reúnanse en pequeñas comunidades y compartan sus recetas. a) Seleccionen las que más les hayan gustado y formen un menú que incluya desayuno, comida, cena y dos colaciones.

Ejemplos resueltos

Elige una receta rápida y saludable para el desayuno.

  1. Piensa en alimentos frescos: avena, fruta, leche.
  2. Prepara avena con agua o leche (5 minutos de cocción).
  3. Añade plátano en rodajas y una cucharada de miel.
  4. Verifica: es saludable y su elaboración es rápida. Respuesta: Avena con plátano y miel.

Tabla

Tiempo de comida Platillo elegido Ingredientes principales Tiempo de preparación
Desayuno Avena con plátano avena, leche, plátano, miel 10 min
Colación (mañana) Manzana manzana 2 min
Comida Ensalada con pollo lechuga, jitomate, pollo, limón 15 min
Colación (tarde) Agua de jamaica jamaica, limón 8 min
Cena Sopa de verduras zanahoria, calabaza, papa 20 min

Glosario (7)

Receta
Conjunto de instrucciones que indican los ingredientes y los pasos para preparar un platillo.
Ingrediente
Alimento o sustancia que se usa para preparar un platillo.
Menú
Menú
Lista de los platillos que se van a servir en una comida o durante el día.
Colación
Colación
Alimento ligero que se consume entre las comidas principales.
Alimentos frescos
Alimentos recién cosechados o preparados, sin procesar en exceso.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que las recetas incluyan alimentos saludables y frescos?

Porque los alimentos frescos y saludables aportan vitaminas, minerales y energía necesarios para crecer, aprender y mantenernos activos durante el día, reduciendo el riesgo de enfermedades asociadas al consumo de ultraprocesados.

¿Cómo decidieron entre todas las recetas cuáles incluir en el menú?

Consideramos dos criterios: que los ingredientes fueran frescos y saludables y que el platillo se preparara en poco tiempo; después votamos en equipo las que más nos gustaron.

Temas y conceptos clave

Creatividad en marchaRecetas saludablesMenú del díaTrabajo colaborativorecetaingredientemenúdesayuno, comida, cenacolaciónalimentos frescos y saludablestiempo de elaboracióncomunidad de aprendizaje
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Figuras de la página (1)

Ilustración de cuatro niños alrededor de una mesa en forma de arbusto, elaborando menús escritos a mano (Menú 1 y Menú 2) con ingredientes como sandía y verduras, usando lápices, colores y recetarios.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo elijo recetas saludables y rápidas para un menú escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué actividades colaborativas se pueden hacer con recetas de cocina?
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¿Por qué es importante consumir alimentos frescos y saludables?
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📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de instrucciones
  • • Conocer alimentos cotidianos
  • • Trabajo en equipo básico
Siguiente tema sugerido
Diseño y presentación del menú saludable al grupo o a las familias
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 753 caracteres

Lreatividad en marcha

  1. De manera individual,pero considerando lo aprendido de forma colaborativa,investiga algunas recetas que contengan los ingredientes que

de fruta, etcétera.

familiar o vecino.

b)Antes de elegir las recetas, considera los siguientes puntos:

Que incluyan alimentos saludables y frescos.

Que el tiempo de elaboración del platillo sea reducido.

Selecciona tres recetas para tu menú:una para el desayuno, otra para la comida y una más para la cena.Incluye, además, un par de colaciones.

  1. Reúnanse en pequenas comunidades y compartan sus recetas.

a)Seleccionen las que más les hayan gustado y formen un menú que incluya desayuno,comida, cena y dos colaciones.

Escenario escolar

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