Definir qué es una situación de discriminación según el texto.

1. Es un trato desfavorable, injusto e inmerecido a una persona o grupo.
2. Se debe a alguna característica o situación (ser mujer, indígena, pobre, nacionalidad, orientación sexual, etc.).
3. Se traduce en acciones concretas que niegan derechos u oportunidades iguales.

Señalar en qué ámbitos (contextos) ocurre la discriminación según el esquema de la página.

1. Se identifican las etiquetas de cada recuadro con fotografía.
2. Se listan: Casa, Escuela, Trabajo, Comunidad, Entidad y País.

Relacionar cada ejemplo con el ámbito donde ocurre.

¿Por qué es importante reflexionar sobre la discriminación si muchas veces pasa desapercibida?

1. El texto indica que se participa a veces sin darse cuenta.
2. Reflexionar permite reconocer y evitar actos que atenten contra los derechos y la dignidad de los demás.
3. También ayuda a identificar a las personas más vulnerables.

Respuesta orientativa: Porque ocurre en situaciones cotidianas que pasan desapercibidas o en las que se participa sin darse cuenta; reflexionar nos permite reconocer esos actos, evitarlos y proteger los derechos y la dignidad de todas las personas.

Mencionar grupos que son más vulnerables a la discriminación.

1. Se leen los ejemplos del último párrafo.
2. Se listan: personas con discapacidad, adultos mayores, niñas, niños y adolescentes, personas no heterosexuales, indígenas, quienes viven con VIH y migrantes.