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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 3 grado

SEP/CONALITEG

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Página — Nuestros Saberes 3° Primaria (pág. 182)

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Respeto a la dignidad humana

Moneda Insurgente Segundo Tipo 1813.8 Reales, Junta de Zitácuaro. Plata Diámetro 39 mm.Colección Casa de Moneda de México.Museo Numismático Nacional.

Implica admitir que, tan sólo por ser parte de la humanidad,todas las personas son valiosas y merecen ser reconocidas y apreciadas. La dignidad no es algo que se otorgue o pueda arrebatarse. Tampoco se puede renunciar a ella. Se debe garantizar que todas las personas sin distinción alguna sean respetadas, al igual que sus derechos. Este respeto también significa que ellas mismas reconozcan que son dignas y se valoren. Algunas situaciones donde no se respeta la dignidad humana son la esclavitud y el maltrato.

Situaciones de riesgo

Las limitaciones propias de la edad hacen de las ninas, los ninos y los adolescentes sujetos vulnerables a diferentes situaciones que pueden comprometer su integridad, asícomo amenazar su libertad o su existencia.Se considera una situación de riesgo aquella que aumenta las probabilidades de sufrir una afectación. Puede darse cuando se induce a las personas a hacer algo contra su propio bienestar.

naano nou e eao ags eue

En ocasiones, el riesgo surge al ignorar la propia inexperiencia de las personas para actuar de forma consciente; en otras, al limitarlas para llevar a cabo una acción frente a una amenaza que puede dañarlas o poner en peligro su vida. Por ejemplo, es una situación de riesgo dejar a los ninos o a las ninas al cuidado de extranos;permitir que se integren a un grupo que confunde jugar con la ejecución de actos vandálicos; autorizar el uso de su imagen para difundir en redes sociales conductas que perjudiquen su honra,o dejar a su alcance licores, sustancias tóxicas o armas.

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