Toma de decisiones asertivas: pasos y beneficios
Respuesta rápida
Proceso: identificar las opciones, elegir la que cubre la necesidad y decidir asertivamente. Puede ser individual o colectiva; promueve respeto, cooperación y previene violencia escolar, timidez y problemas de conducta.
Solución — Página 238
Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Contenido de la página
Infografía: Toma de decisiones asertivas
La infografía organiza el proceso en tres pasos encadenados mediante flechas:
- Primero debes → identificar las opciones. Antes de decidir, hay que reconocer qué alternativas existen frente a una situación (una niña pensativa, con nube de ideas).
- Para → elegir la que cubre la necesidad. Entre las opciones identificadas se selecciona la que responde mejor a lo que realmente se necesita (una niña con expresión de duda, comparando).
- Y después → tomar decisiones de manera asertiva. Se concreta la elección expresándola con seguridad y respeto (una niña decidida, señalando con las manos).
Texto explicativo
- Modalidad individual o colectiva: La toma de decisiones asertivas puede ser individual o colectiva. En la modalidad colectiva se deben considerar todas las opiniones y, en conjunto, llegar a un acuerdo.
- Principios que implica: Respetar las diferencias de opinión; no hacer conclusiones a menos que se cuente con información válida; respetar a los otros y a uno mismo; y tener la convicción de que las propias opiniones, creencias, pensamientos y sentimientos son tan importantes como los de las demás personas.
- En la escuela: Es posible modelar actividades orientadas a fomentar la cooperación, la comunicación y la expresión como parte de las estrategias de solución de conflictos.
- Beneficios: Prevenir conductas de timidez y ansiedad en niñas y niños, disminuir problemas de conducta, prevenir la violencia escolar y fortalecer una habilidad social que tiene mayor influencia durante la etapa de la niñez.
Referencia bibliográfica recomendada
Gaeta González, Laura y Agris Galvanovskis Kasparane (2009). "Asertividad: un análisis teórico-empírico", en Enseñanza e investigación en psicología, vol. 14, núm. 2, México. Disponible en http://bit.ly/3lbih01
Aplicación del proceso (ejemplo guiado)
Aplicando los tres pasos a una situación de salón: un grupo debe decidir qué juego jugar en el recreo.
- Identificar las opciones: por ejemplo, fútbol, rope o pintura.
- Elegir la que cubre la necesidad: se necesita una actividad que pueda jugar todo el grupo con el espacio disponible → rope.
- Tomar la decisión de manera asertiva: expresar la elección con respeto, escuchando las opiniones de los demás y llegando a un acuerdo colectivo.
Respuesta: Decidir asertivamente implica identificar opciones, elegir la que cubre la necesidad y expresar la decisión con respeto, de forma individual o colectiva.
Contenido de la página
Toma de decisiones asertivas
Primero debes identificar las opciones.
Para elegir la que cubre la necesidad.
Y después tomar decisiones de manera asertiva.
La toma de decisiones asertivas puede ser una acción individual o colectiva. En esta última modalidad, se tienen que considerar las opiniones y, en conjunto, llegar a un acuerdo.
Tomar decisiones asertivas implica respetar las diferencias de opinión; no hacer conclusiones a menos que se cuente con información válida; respetar a los otros y a uno mismo; y tener la convicción de que las propias opiniones, creencias, pensamientos y sentimientos son tan importantes como los de otras personas.
En la escuela es posible modelar actividades orientadas a fomentar la cooperación, la comunicación y la expresión como parte de las estrategias de solución de conflictos. De esta forma, también es posible prevenir conductas de timidez y ansiedad en las niñas y los niños, disminuir problemas de conducta y prevenir la violencia escolar.
Para conocer más: Gaeta González, Laura y Agris Galvanovskis Kasparane (2009). "Asertividad: un análisis teórico-empírico", en Enseñanza e investigación en psicología, vol. 14, núm. 2, México. Disponible en http://bit.ly/3lbih01
Ejemplos resueltos
Un grupo de 3.º debe decidir qué actividad realizar en el recreo. Aplica los tres pasos de la toma de decisiones asertivas.
- Identificar las opciones: fútbol, rope, pintura, lectura.
- Elegir la que cubre la necesidad: se necesita una actividad que pueda realizar todo el grupo con el espacio disponible → rope.
- Tomar la decisión de manera asertiva: se expresa la elección con respeto, se escuchan las opiniones de todos y se llega a un acuerdo colectivo.
Tabla
| Paso | Acción |
|---|---|
| 1. Primero debes | Identificar las opciones |
| 2. Para | Elegir la que cubre la necesidad |
| 3. Y después | Tomar decisiones de manera asertiva |
Diagrama
flowchart LR
A[Identificar las opciones] --> B[Elegir la que cubre la necesidad]
B --> C[Tomar decisiones de manera asertiva]
C --> D{Individual o colectiva}
D --> E[Decisión individual]
D --> F[Considerar opiniones y llegar a un acuerdo]
Fórmulas y ecuaciones
Proceso de decisión asertiva: identificar opciones → elegir la que cubre la necesidad → tomar la decisión de manera asertiva
Glosario (4)
- Asertividad
- Habilidad para expresar opiniones, sentimientos y decisiones con respeto hacia uno mismo y hacia los demás.
- Opciones
- Alternativas o posibles acciones que se pueden considerar antes de tomar una decisión.
- Acuerdo
- Resultado de un proceso colectivo en el que todas las opiniones se consideran hasta llegar a una decisión común.
- Cooperación
- Trabajar junto a otros con respeto y comunicación para lograr una meta común.
Preguntas para practicar
¿Por qué es importante considerar las opiniones de todas las personas cuando se toma una decisión colectiva?
Porque cada persona aporta una perspectiva distinta y considerar todas las opiniones permite llegar a un acuerdo más justo y respetuoso; además, fortalece la cooperación y hace que todos se sientan parte de la decisión.
¿Cómo puedes aplicar en tu salón los tres pasos para tomar decisiones asertivas?
Primero se enumeran todas las alternativas posibles; después se elige la que mejor cubre la necesidad del grupo; finalmente se expresa la decisión con respeto, escuchando a los demás y buscando un acuerdo.
¿De qué manera la toma de decisiones asertivas ayuda a prevenir la violencia escolar?
Al fomentar el respeto mutuo, la comunicación y la expresión de las ideas, los conflictos se resuelven mediante el diálogo en lugar de la agresión, lo que reduce los problemas de conducta y la violencia entre compañeros.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- Gaeta González, L. y Galvanovskis Kasparane, A. (2009). Asertividad: un análisis teórico-empírico. Enseñanza e investigación en psicología, vol. 14, núm. 2, México. http://bit.ly/3lbih01
Figuras de la página (2)


Preguntas que la gente también hace
¿Qué es la toma de decisiones asertivas y cómo se aplica?
¿Cuáles son los tres pasos para decidir de forma asertiva?
¿Qué beneficios tiene la asertividad en la escuela?
- • Reconocer emociones básicas
- • Escucha activa y respeto por la opinión de los demás
- • Nociones de trabajo colaborativo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1424 caracteres
Toma de decisiones dsertivas
La toma de decisiones asertivas puede ser una acción individual o colectiva. En esta última modalidad, se tienen que considerar las opiniones y, en conjunto, llegar a un acuerdo.
Para conocer más sobre el tema, consulte el artículo de Gaeta González, Laura y Agris Galvanovskis Kasparane (2009). "Asertividad:un análisis teóricoempírico",en Ensenanza e investigación en psicologia,vol. 14, núm. 2, México.
Disponible en http://bit.ly/3lbih01
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peta las diferencias de opinión; no hace conclusiones a menos que cuente con información válida. Por ello, tomar decisiones asertivas implica respetar a los otros y a uno mismo, así como tener la convicción de que las propias opiniones, creencias, pensamientos y sentimientos son tan importantes como los de otras personas.
En la escuela es posible modelar actividades orientadas a fomentar la cooperación, la comunica
ción y la expresión como parte de las estrategias de solución de conflictos. De esta forma, también es posible prevenir conductas de timidez y ansiedad en las ninas y los ninos y disminuir problemas de conducta.Algunos benefi cios de la práctica de la toma de decisiones asertivas están relacionados con la prevención de la violencia escolar, ya que la toma de decisiones mayor infl uencia durante la etapa de la ninez.
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