Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Participación y argumentación para dialogar y llegar a acuerdos

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 27
27 de 259
Página 27 de Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 27 / 259 Siguiente

Respuesta rápida

La argumentación expresa puntos de vista con razones; requiere claridad, respeto, escucha activa, actitud positiva, compartir razonamientos, aportar opinión personal y retroalimentar ideas.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 27

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

¿Qué es la argumentación según el texto?

  1. El texto la define como el medio para dar a conocer los propios puntos de vista y sus razones.
  2. Permite dialogar sobre temas de interés.
  3. Permite participar en la búsqueda de soluciones a diversos problemas.
Respuesta

La argumentación es la forma de expresar puntos de vista con razones, dialogar sobre temas de interés y colaborar en la búsqueda de soluciones.

2
Ejercicio 2

Enumera las condiciones necesarias para argumentar.

  1. Expresarse de forma clara.
  2. Dirigirse a los demás con respeto.
  3. Escuchar atentamente.
  4. Tener una actitud positiva.
  5. Compartir los razonamientos e ideas con los participantes.
  6. Aportar un punto de vista personal.
  7. Retroalimentar los puntos de vista o enriquecerlos con ideas propias.
Respuesta

Las siete condiciones anteriores.

3
Ejercicio 3

(Reflexiono)

¿Por qué es importante escuchar atentamente cuando alguien argumenta?

Respuesta orientativa: Escuchar atentamente permite comprender las razones del otro y responder con argumentos pertinentes. Sin escucha, el diálogo se convierte en monólogo y no es posible llegar a acuerdos. Además, es una muestra de respeto hacia el participante.

Ad
4
Ejercicio 4

(Investigo)

Piensa en una situación de tu salón en la que hayan llegado a un acuerdo gracias al diálogo. Describe qué hicieron bien.

Respuesta orientativa: Por ejemplo, al decidir qué juego jugar en el recreo, cada quien expuso su idea con claridad, escucharon a todos sin interrumpir, respetaron las opiniones y combinaron propuestas hasta ponerse de acuerdo. Lo que hicieron bien fue expresarse con claridad, respetarse y retroalimentar las ideas.

5
Ejercicio 5

(Explico)

Explica con tus palabras la diferencia entre argumentar y discutir.

Respuesta orientativa: Argumentar es presentar razones claras para sostener una idea con respeto y apertura a las ideas de los demás; discutir, en cambio, suele implicar confrontación sin escucha ni actitud positiva. Para llegar a acuerdos se requiere argumentar, no discutir.

Contenido de la página

EXPLOREMOS

Participación y argumentación para dialogar y llegar a acuerdos

La argumentación permite dar a conocer los propios puntos de vista y sus razones; dialogar sobre temas de interés y participar en la búsqueda de soluciones de diversos problemas.

Para argumentar, es necesario:

  • Expresarse de forma clara.
  • Dirigirse a los demás con respeto.
  • Escuchar atentamente.
  • Tener una actitud positiva.
  • Compartir los razonamientos e ideas con los participantes.
  • Aportar un punto de vista personal.
  • Retroalimentar los puntos de vista o enriquecerlos con ideas propias.

Ilustración: Maian Victoria Pérez Velázquez, ESTADO DE MÉXICO

Ejemplos resueltos

Señala dos condiciones necesarias para argumentar.

  1. Expresarse de forma clara.
  2. Dirigirse a los demás con respeto. (Cualquiera de las siete listadas es válida.)

Glosario (4)

Argumentación
Expresión de puntos de vista acompañada de razones para sostener una idea.
Diálogo
Acuerdo
Consenso al que llega un grupo tras escuchar y valorar distintos argumentos.
Retroalimentación
Respuesta constructiva que enriquece las ideas de otro participante.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante escuchar atentamente cuando alguien argumenta?

Porque permite comprender las razones del otro y responder con argumentos pertinentes; sin escucha no es posible llegar a acuerdos y además demuestra respeto.

Explica con tus palabras la diferencia entre argumentar y discutir.

Argumentar es presentar razones con respeto y apertura; discutir suele implicar confrontación sin escucha ni actitud positiva.

Describe una situación de tu salón en la que hayan llegado a un acuerdo gracias al diálogo.

Al decidir una actividad, cada quien expuso su idea con claridad, escucharon sin interrumpir, se respetaron y combinaron propuestas hasta acordar.

Temas y conceptos clave

ArgumentaciónDiálogo y acuerdoParticipación en grupoConvivencia respetuosaargumentaciónpuntos de vistarazonesdiálogoacuerdosretroalimentación
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la argumentación y para qué sirve?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué se necesita para argumentar correctamente?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo llegar a acuerdos mediante el diálogo en el aula?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Respeto a las normas de convivencia
  • • Escucha activa básica
  • • Vocabulario para expresar ideas
Siguiente tema sugerido
Práctica de diálogos y debates en el aula para llegar a acuerdos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 636 caracteres

EXPLOREMOS

Participación y argumentación para dialogar y llegar a acuerdos

La argumentación permite dar a conocer los propios puntos de vista y sus razones; dialogar sobre temas de interés y participar en la búsqueda de soluciones de diversos problemas.

Para argumentar, es necesario:

Expresarse de forma clara.

Dirigirse a los demás con respeto.

Escuchar atentamente.

Tener una actitud positiva.

Compartir los razonamientos e ideas con los participantes.

Aportar un punto de vista personal.

Retroalimentar los puntos de vista o enriquecerlos con ideas propias.

26

9 2

Haian Victoria Pérez Velazquez, ESTADo DE MExico

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.