Página — Nuestros Saberes 3° Primaria (pág. 26)

PROFUNDICEMOS

Santos (2012) menciona que “La argumentación forma parte del desempeno discursivo del ser humano en contextos de discusión familiar, social, académica, politica, entre otras, con la intencion de convencer al interlocutor"(p. 9). Argumentar consiste en ofrecer un conjunto de razones o de pruebas en apoyo de una conclusión para lograr la persuasión. Las finalidades de la argumentación pueden ser:

Convencer. Argumentar a favor o en contra de algo.

Persuadir. El que argumenta pretende que el oyente se mueva a una acción concreta.

Un debate es toda discusión o conversación en donde los participantes exponen su punto de vista para persuadir al otro.

En un debate, el moderador seráel encargado de mantener el orden en la conversación,el público presente también puede participar.

Weston (1994) afi rma que argumentar:

[.] ofrece razones y pruebas, de tal modo que las personas puedan formarse sus propias opiniones por sí mismas. Por ejemplo,si usted llega a la convicción de que estáclaro que debemos cambiar la manera de criar y de usar a los animales, debe usar argumentos para explicar cómo llegó a su conclusión, de ese modo convenceráa otros. Ofrezca las razones y pruebas que a usted le convenzan. No es un error tener opiniones. El error es no tener nada más (p. 13).

Anverso

Moneda Macuquina Felipe ll 2Reales,Mexico. Plata Diámetro 28 mm (irregular). Colección Casa de Moneda de México. Museo Numismático Nacional.

SITUACIONESPARAAPRENDER ENFAMILIA

En familia, realicen un debate.Pueden sugerir un tema y seleccionarlo entre todxs. El objetivo es crear un espacio de reflexión y diálogo intrafamiliar e impulsar la expresión y argumentación de ideas.

Nuestros saberes

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