Explica, con tus palabras, por qué es responsabilidad de las personas adultas proteger a niñas, niños y adolescentes del abuso.

1. Las personas menores de edad todavía no tienen la experiencia ni las herramientas para identificar por sí mismas situaciones de riesgo, por lo que dependen de los adultos para su cuidado.
2. La protección de sus derechos está reconocida y los adultos tienen la obligación legal y moral de exigir su cumplimiento.
3. Prevenir el abuso implica dar conocimiento libre de prejuicios sobre el cuerpo, diferenciar conductas saludables de las que no lo son, y enseñar a no aceptar comportamientos ni situaciones de riesgo.

De las siete recomendaciones para prevenir el abuso, elige tres y explica cómo aplicarías cada una en tu casa o en tu escuela.

1. Enseñar a llamar a los genitales por su nombre: usaría el nombre correcto y anatómico cada vez que se hable de higiene o salud, para que el niño o la niña no tenga vergüenza y pueda comunicarse con claridad si algo le sucede.
2. Hablar sobre qué es el abuso sexual: aprovecharía un momento tranquilo para explicar, con lenguaje adecuado a la edad, que nadie debe tocar sus partes íntimas ni pedirle que toque las de otro, y que si ocurre debe contarlo a un adulto de confianza.
3. Establecer una red de apoyo: haría una lista con las personas de confianza (familiares, maestros) a quienes el niño o la niña puede acudir, y se la dejaría escrita o dibujada en un lugar visible.

Respuesta orientativa: Las tres actividades se aplican conversando con lenguaje claro, sin prejuicios ni vergüenza, y repitiéndolas periódicamente para que el mensaje quede asentado.

¿Qué debes hacer si una persona te pide un secreto que te hace sentir incómodo o con miedo?

1. Reconoce las señales de tu cuerpo y tus emociones: si algo te incomoda o te da miedo, es una alerta.
2. Recuerda que tienes derecho a pedir ayuda y a ser escuchado sin reproches.
3. Acude de inmediato a una persona adulta de tu confianza (familiar, maestra o maestro) y cuéntale lo que sucede.