Con apoyo de su maestra o maestro, propongan cinco preguntas que sirvan para valorar el impacto del Ciclo de conferencias.
- Identificamos el propósito de la encuesta: conocer la opinión de los integrantes de la comunidad sobre el Ciclo de conferencias.
- Revisamos las preguntas modelo del pizarrón: qué cosas nuevas aprendieron, cómo influyeron las conferencias en su percepción del lugar donde viven, por qué es importante conservar las prácticas culturales y qué les agradó más del ciclo.
- Redactamos cinco preguntas claras, breves y respetuosas, que puedan responderse de forma oral o escrita.
- Elegimos a un compañero o compañera para escribirlas en el pizarrón y las revisamos entre todos.
Respuesta:
- ¿Qué cosas nuevas aprendiste sobre tu comunidad durante el Ciclo de conferencias?
- ¿Cómo influyeron las conferencias en tu percepción sobre el lugar donde vives?
- ¿Por qué es importante conservar las prácticas culturales del espacio donde vives?
- ¿Qué te agradó más del Ciclo de conferencias?
- ¿Qué tema te gustaría que se tratara en un próximo ciclo de conferencias?
Elijan a alguien para que las escriba en el pizarrón. Básense en las siguientes:
- Se propone a un integrante del grupo para que anote las preguntas en el pizarrón.
- Se leen en voz alta las cuatro preguntas modelo del libro.
- El grupo aporta y completa hasta llegar a cinco preguntas.
- Se revisa que todas sean claras y que permitan conocer la opinión de la comunidad.
Las cinco preguntas del ejercicio 5 escritas en el pizarrón por el compañero elegido, tomando como base las cuatro preguntas modelo.










