Con el apoyo de su maestra o maestro, en asamblea, identifiquen lo siguiente y completen la tabla: título del proyecto, objetivo, actividades, formas de organización, tiempos, recursos, productos, lugar, fecha y quiénes apoyarán.
Título del proyecto
- Se elige un nombre breve que describa el propósito del proyecto.
- Debe mencionar los dos productos: el catálogo comunitario y la galería.
"Catálogo comunitario de sitios históricos y Galería de historia y prácticas socioculturales de mi comunidad".
Objetivo
- Se responde: ¿para qué hacemos el proyecto?
- Se une el producto con el beneficio para la comunidad.
Investigar y difundir los sitios históricos y las prácticas socioculturales de la comunidad mediante un catálogo y una galería, para fortalecer la identidad y la memoria colectiva.
Tabla de planeación
- Se identifican las actividades necesarias: investigar, redactar el catálogo, diseñar la línea del tiempo, conseguir el espacio, montar la galería e invitar al público.
- Se define la forma de organización de cada una (equipos, comisiones, asamblea).
- Se asigna un tiempo realista y se enlistan los recursos disponibles.
- Se indica el producto concreto de cada actividad.
| Actividades por realizar | Formas de organización | Tiempo para cada actividad | Recursos con los que se cuenta | Productos de cada actividad |
|---|---|---|---|---|
| Investigar sitios históricos y prácticas socioculturales | Equipos de 3 o 4 integrantes | 1 semana | Libros, internet, entrevistas, cuaderno | Fichas de investigación |
| Redactar el catálogo comunitario | Comisión de redacción | 1 semana | Fichas, hojas, colores, computadora | Catálogo comunitario |
| Elaborar la línea del tiempo | Parejas | 3 días | Cartulina, marcadores, regla, impresiones | Línea del tiempo ilustrada |
| Conseguir y adecuar el espacio | Comisión de logística con el docente | 3 días | Aula, patio o biblioteca escolar | Espacio listo para la galería |
| Montar la galería | Todo el grupo en asamblea | 1 día | Mesas, cinta adhesiva, carteles, catálogo | Galería montada |
| Invitar a la comunidad y difundir | Comisión de difusión | 3 días | Carteles, invitaciones, redes sociales | Invitaciones entregadas |
Lugar donde se montará la galería
- Se elige un espacio accesible para toda la comunidad.
- Debe permitir colocar mesas y carteles.
El patio o la biblioteca de la escuela (o la casa de cultura de la comunidad).
Fecha cuando se llevará a cabo la galería
- Se elige una fecha posterior al término de las actividades.
- Conviene que coincida con una fecha cívica o cultural.
Una fecha del último mes del proyecto, por ejemplo el 20 de noviembre o el 12 de octubre, según el calendario escolar.
¿Quiénes apoyarán?
- Se identifican las personas que pueden colaborar.
- Se reparten tareas concretas.
La maestra o maestro, las familias, las autoridades locales, las personas mayores portadoras de saberes y los comercios que puedan donar materiales.
