De manera individual, pero sin olvidar a tus compañeras y compañeros, escribe en tu cuaderno cuál ha sido tu experiencia y aprendizaje hasta ahora.

Reflexión escrita en el cuaderno sobre experiencia, aprendizaje y dificultades del proyecto.

Es momento de dar a conocer a las personas de la localidad el álbum creado junto con sus compañeras y compañeros. Con ayuda del maestro o maestra realicen lo siguiente: a) organicen una presentación en la biblioteca de la localidad o en un espacio amplio dentro de la escuela; b) elijan a quienes realizarán la presentación ante la comunidad.

Presentación organizada en espacio amplio y accesible, con equipo expositor elegido y ensayo previo.

Libro de Proyectos Comunitarios 3 grado

SEP/CONALITEG

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Lo comunicamos: presentación del álbum a la comunidad

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Reflexión escrita en el cuaderno sobre experiencia y aprendizaje. 1.a) Presentación organizada en espacio amplio y accesible. 1.b) Equipo expositor elegido con roles y ensayo.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 48

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 2

De manera individual, escribe en tu cuaderno cuál ha sido tu experiencia y aprendizaje hasta ahora.

Identifica qué hiciste durante el proyecto: investigar, entrevistar, recortar, escribir, dibujar.
Reconoce qué aprendiste: datos nuevos, técnicas, trabajo en equipo.
Reconoce qué te costó y cómo lo resolviste.
Redacta un párrafo breve en tu cuaderno con esos tres puntos.

Respuesta orientativa: Durante el proyecto aprendí a escuchar a las personas de mi comunidad y a organizar la información en un álbum. Lo que más me costó fue entrevistar a un adulto porque me daba pena, pero lo logré con ayuda de mi compañera. Me siento orgulloso de que mi trabajo servirá para que otros conozcan nuestra localidad.

Ejercicio 1

Es momento de dar a conocer a las personas de la localidad el álbum creado junto con sus compañeras y compañeros.

Parte 1.a

Organicen una presentación en la biblioteca de la localidad o en un espacio amplio dentro de la escuela.

Elijan el lugar: biblioteca local, patio, salón de usos múltiples o plaza.
Verifiquen que sea amplio, con luz y accesible para personas mayores o con discapacidad.
Soliciten permiso con anticipación a la autoridad correspondiente.
Fijen fecha, hora y duración (por ejemplo, 30 minutos).
Preparen el material: álbum, carteles, invitaciones y, si se puede, un micrófono.

Respuesta

Presentación organizada en un espacio amplio y accesible, con permiso, fecha y material listos.

Parte 1.b

Elijan a quienes realizarán la presentación ante la comunidad.

Propongan a dos o tres compañeras y compañeros con buena expresión oral.
Distribuyan tareas: quien presenta, quien muestra el álbum, quien da la bienvenida.
Realicen un ensayo general frente al grupo.
Den retroalimentación amable y ajusten lo necesario.

Respuesta

Equipo expositor elegido con roles definidos y ensayo previo realizado.

Contenido de la página

Escenario comunitario

De manera individual, pero sin olvidar a tus compañeras y compañeros, escribe en tu cuaderno cuál ha sido tu experiencia y aprendizaje hasta ahora.

Si tienes dudas sobre las preguntas anteriores, habla con tus compañeras y compañeros y con tu maestra o maestro sobre lo que piensas. Recuerda que tu aportación es muy importante. Puedes revisar de nueva cuenta el esquema.

Lo comunicamos

Es momento de dar a conocer a las personas de la localidad el álbum creado junto con sus compañeras y compañeros. Para ello, con ayuda de su maestro o maestra, todxs realicen lo siguiente:

a) Organicen una presentación en la biblioteca de la localidad o en un espacio amplio dentro de la escuela.

b) Elijan a quienes realizarán la presentación ante la comunidad.

Tabla

Tarea	Responsable	Fecha
Elegir el lugar	Todo el grupo	Semana 1
Pedir permiso	Maestra/o y comisión	Semana 1
Preparar invitaciones	Equipo de difusión	Semana 2
Ensayar la presentación	Expositores	Semana 2
Presentar el álbum	Expositores	Día del evento

Diagrama

flowchart TD
  A[Album terminado] --> B[Elegir lugar y fecha]
  B --> C[Solicitar permiso]
  C --> D[Elegir expositores]
  D --> E[Ensayar]
  E --> F[Presentar a la comunidad]

Glosario (3)

Álbum: Colección ordenada de textos e imágenes elaborada por el grupo para dar a conocer la localidad.
Escenario comunitario: Momento del proyecto en que se comparte el trabajo con las personas de la comunidad.
Localidad: Lugar donde vive la comunidad: colonia, pueblo, barrio o ciudad.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante compartir el álbum con la comunidad?

Porque permite que otras personas conozcan la historia, las costumbres y los problemas de la localidad, y fortalece el sentido de pertenencia. Además, el estudiantado desarrolla habilidades de expresión oral y trabajo en equipo.

¿Qué harías si un compañero siente nervios al presentar?

Acompañarlo, ensayar juntos y repartir las tareas para que se sienta seguro. También se puede iniciar con una parte breve y sencilla para ganar confianza.

Temas y conceptos clave

Escenario comunitarioLo comunicamosPresentación pública del álbumreflexión individualaprendizaje significativodifusión comunitariaroles en la presentación

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Fotografía de una mujer adulta mayor sentada en una silla, hojeando un álbum con fotografías a color; a su lado hay una taza sobre una mesita. Representa a las personas de la comunidad que recibirán el álbum. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo organizar una presentación escolar ante la comunidad?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué es un álbum comunitario en primaria?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo escribir una reflexión sobre mi aprendizaje?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Haber elaborado el álbum del proyecto en las páginas anteriores
• Saber escribir un párrafo breve
• Conocer a las personas de la localidad

Siguiente tema sugerido

Evaluación del proyecto comunitario y cierre del álbum

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 849 caracteres

2.De manera individual, pero sin olvidar a tus companeras y companeros, escribe en tu cuaderno cuál ha sido tu experiencia y aprendizaje hasta ahora.

Si tienes dudas sobre las preguntas anteriores, habla con tus companeras y companeros y con tu maestra o maestro sobre lo que piensas. Recuerda que tu aportación es muy importante.Puedes revisar de nueva cuenta el esquema.

Lo comunicamos

Es momento de dar a conocer a las personas de la localidad el álbum creado junto con sus companeras y companeros. Para ello, con ayuda de su maestro o maestra, todxs realicen lo siguiente:

a)Organicen una presentación en la biblioteca de la localidad o en un espacio amplio dentro de la escuela.

b) Elijan a quienes realizarán la presentación ante la comunidad.

Escenario comunitario

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