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Observaciones ortográficas y elaboración de un álbum comunitario

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 46 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Faltan ideas completas, ortografía, puntuación y presentación legible. 4. Álbum: apilar escritos, hacer tapas, perforar, marcar hojas, unir con cordón y elegir quién ilustra la portada.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 46

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 3

Escribe tus observaciones sobre qué le falta al texto para que sea comprensible y cumpla con las reglas ortográficas.

  1. Reviso si el texto tiene todas sus ideas completas: si faltan palabras, frases o conectores, el lector no entiende el mensaje.
  2. Reviso la ortografía: mayúsculas al inicio y en nombres propios, acentos en las palabras que lo necesitan, y escritura correcta de b, v, s, c, z, h.
  3. Reviso la puntuación: puntos, comas y signos de interrogación o exclamación que separan y ordenan las ideas.
  4. Reviso la presentación: letra legible, márgenes y limpieza, porque también ayudan a que el texto se comprenda.

Respuesta orientativa: Al texto le falta claridad en las ideas, uso correcto de mayúsculas y acentos, buena puntuación y una presentación legible. Sin esos elementos el lector se confunde y no comprende el mensaje. Corregir la ortografía y ordenar las oraciones permite que el texto cumpla con las reglas y se entienda.

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Ejercicio 4

En pequeñas comunidades, sigan la secuencia de pasos para juntar todas las descripciones y formar el álbum.

  1. Pedir ayuda a su maestra o maestro para apilar todos los escritos.
  2. Elaborar, con cartón o papel cascarón, dos tapas que servirán para proteger las hojas.
  3. Perforar varios agujeros en las tapas sobre el lado izquierdo.
  4. Colocar las tapas sobre las hojas y marcar los puntos en donde se van a perforar las hojas.
  5. Repetir este paso, de ser necesario, en cada hoja.
  6. Volver a colocar las hojas juntas, todas perforadas.
  7. Unir, con un cordón o estambre grueso, los escritos.
  8. Acordar, en comunidad, quién ilustrará la portada.

Respuesta orientativa: El álbum se arma reuniendo todas las descripciones, elaborando tapas de cartón, perforando las hojas y las tapas por el lado izquierdo y uniéndolas con cordón o estambre. Al final, el grupo decide en comunidad quién ilustrará la portada. Así se conservan y comparten los escritos de todos.

flowchart TD
    A[1. Pedir ayuda para apilar los escritos] --> B[2. Elaborar dos tapas de cartón o papel cascarón]
    B --> C[3. Perforar agujeros en las tapas, lado izquierdo]
    C --> D[4. Colocar tapas sobre las hojas y marcar puntos]
    D --> E[5. Repetir el perforado en cada hoja]
    E --> F[6. Volver a colocar las hojas juntas, perforadas]
    F --> G[7. Unir con cordón o estambre grueso]
    G --> H[8. Acordar quién ilustrará la portada]

Contenido de la página

Escenario comunitario

3. Escribe tus observaciones sobre qué le falta al texto para que sea comprensible y cumpla con las reglas ortográficas.

4. En pequeñas comunidades, sigan la secuencia de pasos para juntar todas las descripciones y formar el álbum.

  1. Pedir ayuda a su maestra o maestro para apilar todos los escritos.
  2. Elaborar, con cartón o papel cascarón, dos tapas que servirán para proteger las hojas.
  3. Perforar varios agujeros en las tapas sobre el lado izquierdo.
  4. Colocar las tapas sobre las hojas y marcar los puntos en donde se van a perforar las hojas.
  5. Repetir este paso, de ser necesario, en cada hoja.
  6. Volver a colocar las hojas juntas, todas perforadas.
  7. Unir, con un cordón o estambre grueso, los escritos.
  8. Acordar, en comunidad, quién ilustrará la portada.

Diagrama

flowchart TD
    A[1. Pedir ayuda para apilar los escritos] --> B[2. Elaborar dos tapas de cartón o papel cascarón]
    B --> C[3. Perforar agujeros en las tapas, lado izquierdo]
    C --> D[4. Colocar tapas sobre las hojas y marcar puntos]
    D --> E[5. Repetir el perforado en cada hoja]
    E --> F[6. Volver a colocar las hojas juntas, perforadas]
    F --> G[7. Unir con cordón o estambre grueso]
    G --> H[8. Acordar quién ilustrará la portada]

Glosario (5)

Ortografía
Conjunto de reglas que indican cómo se escriben correctamente las palabras.
Comprensible
Que se puede entender con claridad.
Papel cascarón
Cartón grueso y resistente que se usa para hacer tapas o carpetas.
Perforar
Hacer agujeros en un material con un instrumento punzante.
Álbum
Libro o carpeta donde se reúnen escritos, dibujos o fotografías.

Preguntas para practicar

¿Qué le falta al texto para que sea comprensible y cumpla con las reglas ortográficas?

Le faltan ideas completas, uso correcto de mayúsculas y acentos, puntuación adecuada y una presentación legible. Corregir estos aspectos permite que el lector comprenda el mensaje.

¿Por qué es importante acordar en comunidad quién ilustrará la portada?

Porque el álbum es un trabajo de todos y las decisiones se toman en conjunto. Así se respeta la opinión del grupo y se logra un resultado que representa a la comunidad.

Temas y conceptos clave

Revisión ortográfica de un textoElaboración de un álbum comunitarioOrtografíaPuntuaciónComprensiónSecuencia de pasosTrabajo comunitario
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Diagrama de flujo con ocho recuadros que muestran, en orden, los pasos para armar el álbum comunitario.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué elementos debe tener un texto para ser comprensible?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se elabora un álbum con las descripciones del grupo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante revisar la ortografía antes de publicar un texto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Escribir oraciones completas
  • Reconocer mayúsculas y signos de puntuación
  • Seguir instrucciones en orden
Siguiente tema sugerido
Presentación y difusión del álbum comunitario
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 311 caracteres

3.Escribe tus observaciones sobre qué le falta al texto para que sea comprensible y cumpla con las reglas ortográficas.

4.En pequenas comunidades, sigan la secuencia de pasos para juntar todas las descripciones y formar el álbum.

Escenario comunitario

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