En comunidades, copien en una cartulina el siguiente organizador gráfico y registren los datos que se piden.
El organizador tiene seis hexágonos alrededor del título «Lo que conocemos de las abejas meliponas». Se resuelve así:
¿Cómo son?
- Observar el cuerpo del insecto: cabeza, tórax y abdomen.
- Notar el tamaño: son más pequeñas que la abeja europea (\approx 5 a 8\,\text{mm}).
- Señalar que no tienen aguijón funcional y su cuerpo es velludo, de color pardo o negro con franjas claras.
Abejas pequeñas, de cuerpo velludo y color pardo o negro con franjas claras; tienen cabeza, tórax y abdomen, y carecen de aguijón funcional.
¿Dónde viven?
- Identificar el tipo de nido: en troncos huecos, ramas, muros o el suelo.
- Mencionar que son abejas nativas sin aguijón de México y América tropical.
En troncos huecos, ramas, muros o el suelo, formando colonias con una reina y obreras.
¿Qué producen?
- Enumerar los productos de la colmena.
- Diferenciar la miel de melipona (más líquida y ácida) de la miel de abeja europea.
Miel, cera y propóleo; su miel es más líquida, aromática y de sabor ácido.
¿De qué se alimentan?
- Indicar que obtienen néctar y polen de las flores.
- Añadir que también recolectan resinas para el propóleo.
De néctar y polen de las flores, y de resinas que transforman en propóleo.
¿En qué lugares de nuestra comunidad las hemos visto?
- Pensar en jardines, huertos, milpas o patios con flores.
- Registrar el lugar y la fecha de observación.
Respuesta orientativa: En jardines, huertos, milpas y patios con flores; se registra el lugar y la fecha en que se observaron.
Otros datos
- Anotar datos culturales: son abejas nativas criadas desde la época prehispánica.
- Mencionar su importancia como polinizadoras.
Son abejas nativas criadas desde la época prehispánica (meliponicultura) y son polinizadoras importantes de cultivos y plantas silvestres.
