Utilicen el siguiente esquema para organizarse: exponer temas relacionados con el botiquín, responder preguntas del público y recabar opiniones, indicando encargados y actividades por realizar.

Esquema completado con encargados y actividades para exponer, responder preguntas y recabar opiniones.

Al finalizar, soliciten a los expositores que planteen las siguientes preguntas a los asistentes: a) ¿Qué opinan sobre la elaboración del Botiquín de higiene? b) ¿Qué recomendarían para mejorarlo?

6.a) Opinión positiva sobre organización y utilidad. 6.b) Mejorar con más materiales, etiquetas e instructivo.

Libro de Proyectos de Aula 3 grado

SEP/CONALITEG

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Organización de la exposición del Botiquín de higiene

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Respuesta rápida

Esquema completado con encargados y actividades para exponer, responder y recabar opiniones. 5) Presentación guiada del botiquín. 6.a) Opinión positiva sobre organización y utilidad. 6.b) Mejorar con más materiales, etiquetas e instructivo.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 325

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 4

Utilicen el siguiente esquema para organizarse.

Identificamos las tres tareas del esquema: exponer temas relacionados con el botiquín, responder preguntas del público y recabar opiniones sobre la exposición y el botiquín.
Para cada tarea asignamos un encargado y las actividades concretas que realizará.
Completamos el organizador con propuestas realistas para un equipo de tercero de primaria.

Respuesta

Tarea	Encargados	Actividades por realizar
Exponer temas relacionados con el botiquín	Ana y Luis	Preparar tarjetas con la función de cada material (gasas, alcohol, curitas, jabón); explicar para qué sirve cada uno y mostrar el botiquín.
Responder preguntas del público	Sofía	Anotar las preguntas en una libreta; responder con apoyo del botiquín y pedir ayuda al maestro si no sabe algo.
Recabar las opiniones del público acerca de la exposición y del botiquín	Diego y María	Elaborar una hoja con dos preguntas; pedir a los asistentes que escriban su opinión y recomendaciones; contar las respuestas.

Ejercicio 5

Con la guía de su maestra o maestro, lleven a cabo la presentación de su Botiquín de higiene.

Colocamos el botiquín en una mesa visible y ordenamos los materiales por tipo.
Cada encargado presenta su parte siguiendo el esquema del ejercicio 4.
Al terminar, agradecemos al público y recogemos las hojas de opinión.

Respuesta orientativa: La presentación se realiza en el orden acordado, mostrando el botiquín real y explicando su uso; el maestro acompaña para mantener el turno de palabra y el respeto.

Ejercicio 6

Al finalizar, soliciten a los expositores que planteen las siguientes preguntas a los asistentes.

Parte 6.a

¿Qué opinan sobre la elaboración del Botiquín de higiene?

Pedimos a los asistentes que observen el botiquín y recuerden la exposición.
Escuchamos sus comentarios y los anotamos sin corregirlos.

Respuesta orientativa: Se espera que los asistentes opinen que el botiquín está bien organizado, que los materiales son útiles y que la explicación fue clara; también pueden señalar si faltó algún material.

Parte 6.b

¿Qué recomendarían para mejorarlo?

Solicitamos sugerencias concretas sobre el contenido y la presentación.
Agrupamos las recomendaciones y elegimos las más viables.

Respuesta orientativa: Pueden recomendar agregar más gasas y alcohol, etiquetar cada frasco, incluir un instructivo de uso y practicar más la exposición para hablar con claridad.

Contenido de la página

Utilicen el siguiente esquema para organizarse:

Botiquín de higiene
- Exponer temas relacionados con el botiquín
  - Encargados: ______
  - Actividades por realizar: ______
- Responder preguntas del público
  - Encargados: ______
  - Actividades por realizar: ______
- Recabar las opiniones del público acerca de la exposición y del botiquín
  - Encargados: ______
  - Actividades por realizar: ______

Con la guía de su maestra o maestro, lleven a cabo la presentación de su Botiquín de higiene.
Al finalizar, soliciten a los expositores que planteen las siguientes preguntas a los asistentes. a) ¿Qué opinan sobre la elaboración del Botiquín de higiene? b) ¿Qué recomendarían para mejorarlo?

Tabla

Tarea	Encargados	Actividades por realizar
Exponer temas relacionados con el botiquín	Ana y Luis	Preparar tarjetas con la función de cada material; explicar para qué sirve cada uno y mostrar el botiquín.
Responder preguntas del público	Sofía	Anotar las preguntas en una libreta; responder con apoyo del botiquín y pedir ayuda al maestro si no sabe algo.
Recabar las opiniones del público acerca de la exposición y del botiquín	Diego y María	Elaborar una hoja con dos preguntas; pedir a los asistentes que escriban su opinión y recomendaciones; contar las respuestas.

Diagrama

graph TD
  A[Botiquín de higiene] --> B[Exponer temas relacionados con el botiquín]
  A --> C[Responder preguntas del público]
  A --> D[Recabar opiniones sobre la exposición y el botiquín]
  B --> B1[Encargados]
  B --> B2[Actividades por realizar]
  C --> C1[Encargados]
  C --> C2[Actividades por realizar]
  D --> D1[Encargados]
  D --> D2[Actividades por realizar]

Glosario (4)

Botiquín de higiene: Caja o estante donde se guardan los materiales para el aseo y la curación básica.
Encargado: Persona del equipo responsable de realizar una tarea.
Exposición: Presentación oral de un tema ante un público.
Recomendación: Sugerencia para mejorar algo.

Preguntas para practicar

¿Qué opinan sobre la elaboración del Botiquín de higiene?

Se espera que los asistentes opinen que el botiquín está bien organizado, que los materiales son útiles y que la explicación fue clara; también pueden señalar si faltó algún material.

¿Qué recomendarían para mejorarlo?

Pueden recomendar agregar más gasas y alcohol, etiquetar cada frasco, incluir un instructivo de uso y practicar más la exposición para hablar con claridad.

Temas y conceptos clave

Organización de una exposiciónBotiquín de higieneParticipación del públicoEncargadoActividad por realizarExposiciónOpiniónRecomendación

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Figuras de la página (1)

Ilustración de un botiquín de higiene de madera con frascos, jabón, algodón y una planta; a su lado, un esquema con tres globos de texto que indican tareas: exponer temas, responder preguntas y recabar opiniones. — Figura 1 image

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4.Utilicen el siguiente esquema para organizarse:

5Con la guía de su maestra o maestro, lleven a cabo la presentación de su Botiquín de higiene.

6.Al finalizar, soliciten a los expositores que planteen las siguientes preguntas a los asistentes. a) iQué opinan sobre la elaboración del Botiquin de higiene?b) iQué recomendarían para mejorarlo?

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