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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Creatividad en marcha: organización para el botiquín escolar

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

1.a) Tabla con reparto equitativo: cada integrante consigue un material distinto (gasas, algodón, antiséptico, curitas, guantes, contenedor). 2) Llevar los productos y el contenedor para armar y decorar el botiquín.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 323

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Organícense para reunir los productos que almacenarán en el botiquín. Una sola persona puede conseguir varios productos iguales para los demás.

  1. Formen equipos de 4 a 6 integrantes y nombren un coordinador que reparta tareas.
  2. Hagan una lista de los materiales necesarios para un botiquín básico: gasas, algodón, vendas, cinta adhesiva, antiséptico (agua oxigenada o yodo), jabón, guantes de látex, tijeras de punta roma, termómetro y un contenedor con tapa.
  3. Repartan los materiales entre los integrantes, evitando que dos personas consigan lo mismo, salvo cuando se necesiten varias piezas iguales (por ejemplo, varios paquetes de gasas).
  4. Registren el reparto en la tabla de la página.
a
Parte 1.a

Anoten lo que conseguirá cada persona, en la siguiente tabla.

Persona de la pequeña comunidad Material que conseguirá
Ana 2 paquetes de gasas estériles
Luis 1 rollo de algodón y 1 venda elástica
Sofía 1 frasco de antiséptico (agua oxigenada)
Diego 1 caja de curitas y cinta adhesiva
Valeria 1 par de guantes de látex y jabón neutro
Mateo 1 contenedor con tapa y tijeras de punta roma

Respuesta: el reparto queda registrado en la tabla, con un material distinto por persona y sin duplicar productos, salvo los que se requieren en varias piezas.

Respuesta

tabla completada con un reparto equitativo (ejemplo orientativo):

2
Ejercicio 2

El día que su maestra o maestro indique, lleven a clase los productos y el contenedor elegido para el botiquín, con los materiales para personalizarlo o decorarlo.

  1. Revisen que cada integrante haya conseguido el material que le tocó.
  2. Lleven el contenedor limpio y seco, con tapa que cierre bien.
  3. Personalicen el botiquín con el nombre del grupo, una cruz roja y la lista de materiales pegada por fuera.
  4. Coloquen los productos dentro, ordenados por tipo, y guarden el botiquín en un lugar accesible y seco del salón.

Respuesta orientativa: el botiquín queda armado, decorado y rotulado con la lista de materiales, listo para usarse en caso de una lesión leve en el aula.

Contenido de la página

Creatividad en marcha

  1. Organícense para reunir los productos que almacenarán en el botiquín. Una sola persona puede conseguir varios productos iguales para los demás.

    a) Anoten lo que conseguirá cada persona, en la siguiente tabla:

Persona de la pequeña comunidad Material que conseguirá
  1. El día que su maestra o maestro indique, lleven a clase los productos y el contenedor elegido para el botiquín, con los materiales para personalizarlo o decorarlo.

Notas de ánimo (cuatro recuadros con líneas para escribir mensajes de motivación).

Ejemplos resueltos

Reparto de materiales del botiquín entre 6 integrantes del equipo.

Se asigna un material distinto a cada persona: gasas, algodón, antiséptico, curitas, guantes y contenedor. Así ningún producto se duplica y todos participan.

Tabla

Persona de la pequeña comunidad Material que conseguirá
Ana 2 paquetes de gasas estériles
Luis 1 rollo de algodón y 1 venda elástica
Sofía 1 frasco de antiséptico
Diego 1 caja de curitas y cinta adhesiva
Valeria 1 par de guantes de látex y jabón neutro
Mateo 1 contenedor con tapa y tijeras de punta roma

Diagrama

flowchart TD
  A[Organizar el equipo] --> B[Listar materiales del botiquín]
  B --> C[Repartir tareas entre integrantes]
  C --> D[Registrar en la tabla]
  D --> E[Llevar productos y contenedor]
  E --> F[Decorar y armar el botiquín]

Glosario (4)

Botiquín
Contenedor donde se guardan los materiales necesarios para dar primeros auxilios.
Pequeña comunidad
Grupo de personas que conviven y colaboran, como el equipo del salón de clases.
Contenedor
Recipiente con tapa que sirve para guardar y transportar los materiales del botiquín.
Personalizar
Decorar o adaptar un objeto con el estilo propio del grupo.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que cada integrante del equipo tenga una tarea asignada?

Porque así todos participan, se evita que alguien compre material repetido y el trabajo se termina más rápido y ordenado. Además, cada persona se responsabiliza de una parte del proyecto.

¿Qué materiales no deben faltar en un botiquín escolar?

Gasas, algodón, vendas, curitas, antiséptico, jabón, guantes de látex, tijeras de punta roma y un termómetro. Todos deben guardarse limpios y en un contenedor con tapa.

Temas y conceptos clave

Proyecto de aulaBotiquín escolarOrganización del equipoRegistro en tablasBotiquínMateriales de primeros auxiliosReparto de tareasPequeña comunidadContenedor
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Figuras de la página (1)

Recuadro celeste con líneas y el título 'Notas de ánimo'.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué materiales debe llevar un botiquín escolar básico?
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¿Para qué sirve un botiquín en el salón de clases?
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📌 Antes de leer esto
  • Identificar los materiales básicos de primeros auxilios
  • Saber leer y escribir listas y tablas simples
  • Conocer las normas de trabajo en equipo
Siguiente tema sugerido
Armado y decoración del botiquín escolar: uso responsable de los materiales de primeros auxilios
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Creatividad en marcha

1.Organícense para reunir los productos que almacenarán en el botiquín. Una sola persona puede conseguir varios productos iguales para los demás.

a) Anoten lo que conseguirá cada persona, en la siguiente tabla:

2.El dia que su maestra o maestro indique, lleven a clase los productos y el contenedor elegido para el botiquin, con los materiales para personalizarlo o decorarlo.

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Persona de la pequeia comunidadMaterial que conseguirá
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