Ejercicio 2
Con ayuda de su maestra o maestro y su pequeña comunidad, midan la separación en grados que tiene cada una de las marcas que hicieron y el tiempo que tardó la sombra en cambiar de lugar.
Parte 2.a
Registren sus datos en la siguiente tabla.
- Se elige un lugar despejado y se clava una estaca vertical; se marca el extremo de su sombra cada cierto tiempo (A, B, C, D, E, F).
- Con un transportador se mide el ángulo que forma cada sombra respecto al norte (o respecto a la marca anterior) y se anota en la columna Posición del Sol en grados.
- Se registra la hora exacta de cada medición en la columna Hora del día.
| Marca | Hora del día | Posición del Sol en grados |
|---|---|---|
| A | 9:00 | 30^\circ |
| B | 10:00 | 45^\circ |
| C | 11:00 | 60^\circ |
| D | 12:00 | 75^\circ |
| E | 13:00 | 60^\circ |
| F | 14:00 | 45^\circ |
Respuesta
tabla de registro completada con datos reales de la medición. Ejemplo orientativo (los valores dependen del día y lugar):
