Al terminar las cuatro asambleas, reúnanse en comunidad escolar y lleven a cabo los siguientes pasos.
Decidan el plan de asamblea, es decir, las acciones que van a implementar para intervenir en las problemáticas detectadas.
- Recuperen las problemáticas registradas en las cuatro asambleas previas (por ejemplo: basura en el patio, desorden en la fila, conflictos en el recreo).
- Prioricen de una a tres problemáticas según su urgencia e impacto en la comunidad.
- Para cada problemática, definan una acción concreta, medible y realizable en el ciclo escolar.
- Ordenen las acciones por fecha de inicio y cierre.
Respuesta orientativa: un plan de asamblea puede organizarse así:
| Problemática | Acción | Meta |
|---|---|---|
| Basura en el patio | Brigadas de limpieza por semana | Patio limpio al final de cada jornada |
| Conflictos en el recreo | Acuerdos de convivencia y mediadores | Reducir reportes de conflicto |
| Falta de áreas verdes | Jornada de reforestación | Plantar 10 árboles |
Anoten en el papel bond el plan de asamblea para pegarlo en un lugar visible y mantenerlo ahí hasta la siguiente reunión escolar.
- Escriban con letra grande y clara el título: "Plan de asamblea".
- Registren en columnas: problemática, acción, responsable y fecha.
- Peguen el papel bond en un muro visible del aula o del patio.
- Revisen el cartel cada semana para verificar avances.
Respuesta orientativa: el papel bond debe quedar a la altura de los ojos de los estudiantes, en un lugar de tránsito frecuente, y actualizarse con marcas o palomitas conforme se cumplen las acciones.
Asignen responsables para dar seguimiento a los acuerdos y las tareas que se decidan.
- Formen equipos de dos o tres integrantes por cada acción.
- Nombren un responsable general que coordine a los equipos.
- Definan qué evidencia mostrará cada equipo (fotos, listas, registros).
- Establezcan un día breve a la semana para revisar avances.
Respuesta orientativa: los responsables pueden rotar cada mes para que todos participen; conviene registrar su nombre junto a la acción en el papel bond.
Establezcan la fecha de la siguiente asamblea, en la que darán a conocer los avances o ajustes al plan establecido.
- Elijan una fecha accesible para toda la comunidad escolar.
- Anótenla en el papel bond y en el calendario del aula.
- Preparen un orden del día: bienvenida, reporte de avances, dificultades, ajustes y nuevos acuerdos.
- Designen quién tomará nota de los acuerdos finales.
Respuesta orientativa: la siguiente asamblea debe realizarse en un plazo breve (dos a cuatro semanas) para mantener el interés y permitir ajustes oportunos al plan.
