En comunidades, redacten un reporte de la asamblea en el que den a conocer a la comunidad escolar:
Respuesta orientativa:
- Se abre el reporte con un título y la fecha de la asamblea.
- Se describe el propósito: dar a conocer los nuevos aprendizajes sobre la historia de la comunidad.
- Se anotan tres o cuatro hallazgos, por ejemplo: cómo se fundó la localidad, quiénes fueron sus primeros habitantes y qué oficios tradicionales existían.
- Se cierra con una frase que invite a la comunidad escolar a seguir investigando.
Reporte que presenta los aprendizajes recuperados sobre la historia local.
Respuesta orientativa:
- Se comparan dos momentos: antes y ahora.
- Se mencionan cambios en la población, las viviendas, los caminos, las escuelas y las actividades económicas.
- Se explica qué provocó esos cambios (migración, nuevas tecnologías, servicios públicos).
- Se valora si las transformaciones mejoraron o afectaron la vida comunitaria.
Reporte que describe las transformaciones de la comunidad.
Respuesta orientativa:
- Se identifican prácticas de los pueblos originarios presentes en la comunidad: lengua, comida, medicina tradicional, fiestas, tejidos, siembra o trueque.
- Se explica por qué vale la pena rescatarlas.
- Se proponen acciones concretas: entrevistas a abuelos, talleres, murales o ferias de saberes.
Reporte que señala las prácticas originarias rescatables de la experiencia.










