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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 4 grado

SEP/CONALITEG

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Criterios de valoración: riesgos del entorno y cuidado de la dignidad

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Determinar la opción más beneficiosa. 2) Riesgos del entorno y cuidado de la dignidad (metáfora de los lentes). 3) El niño no imita las groserías. 4) Dignidad: hacerse valer y respetarse; ejemplos: ser aceptado, darse a respetar, vivir libre de maltrato, hacerse escuchar.
📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 174

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿Qué es un criterio de valoración en la toma de decisiones?

  1. El texto lo define como el proceso de determinar cuál de las opciones disponibles es la más beneficiosa para quien decide.
  2. No se limita a elegir por impulso: implica comparar alternativas y sopesar sus consecuencias.
Respuesta

Es el criterio que permite determinar cuál de las opciones a elegir es la más beneficiosa para quien decide.

2
Ejercicio 2

Menciona los dos criterios de valoración que orientan las decisiones y explica la metáfora de los lentes.

  1. El primer criterio es el de los riesgos del entorno: permite valorar los peligros o riesgos a los que se exponen las personas al decidir.
  2. El segundo criterio es el cuidado de la dignidad: facilita sopesar si la decisión que se piensa tomar cuida la dignidad propia y ajena.
  3. Metáfora: si estos criterios fueran unos lentes, unos servirían para ver los riesgos del entorno y otros para establecer si las decisiones cuidan la dignidad.
  4. Por eso, para decidir bien hay que "ponerse ambos lentes": valorar los riesgos y el cuidado de la dignidad al mismo tiempo.
Respuesta

Los dos criterios son los riesgos del entorno y el cuidado de la dignidad; la metáfora de los lentes representa cómo cada criterio permite "ver" un aspecto distinto de la decisión.

3
Ejercicio 3

Análisis del ejemplo del niño de nueve años invitado a jugar en la noche.

  1. Situación: un grupo invita a un niño de nueve años a salir a jugar de noche; él pide permiso a sus papás y sale a divertirse.
  2. Conflicto: sus compañeros dicen groserías a quienes pasan por la calle y le proponen hacer lo mismo.
  3. Aplicando el criterio del cuidado de la dignidad: decir groserías no se hace valer ni respeta a los demás ni a uno mismo; atenta contra la dignidad propia y ajena.
  4. Aplicando el criterio de los riesgos del entorno: imitar las groserías puede traer consecuencias negativas (conflictos, riesgos, malas compañías).
  5. Decisión: el niño prefiere observar con los "lentes" de ambos criterios de valoración y, por tanto, no imita la grosería.
Respuesta

El niño aplica los dos criterios de valoración (riesgos del entorno y cuidado de la dignidad) y elige no decir groserías.

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Ejercicio 4

¿Qué es la dignidad? Menciona ejemplos del cuidado de la dignidad.

  1. La dignidad es el valor que radica en hacerse valer y respetarse por el hecho de ser humano.
  2. Ejemplos de cuidado de la dignidad según el texto: ser aceptado, darse a respetar, vivir libre de maltrato y hacerse escuchar.
Respuesta

La dignidad es el valor de hacerse valer y respetarse por ser humano; ejemplos: ser aceptado, darse a respetar, vivir libre de maltrato y hacerse escuchar.

5
Ejercicio 5

(Pregunta abierta)

Reflexiona: ¿por qué es importante valorar tanto los riesgos del entorno como el cuidado de la dignidad antes de tomar una decisión?

  1. Solo mirar los riesgos puede llevar a decisiones frías que lastiman a las personas.
  2. Solo cuidar la dignidad, sin mirar riesgos, puede exponer a peligros evitables.
  3. Usar los dos criterios a la vez permite elegir opciones que sean seguras y respetuosas.

Respuesta orientativa: Porque ambos criterios se complementan: los riesgos del entorno ayudan a anticipar peligros y el cuidado de la dignidad asegura que la decisión respete a uno mismo y a los demás, logrando una elección más beneficiosa.

Contenido de la página

Criterios de valoración

Cuando se habla de criterio de valoración en la toma de decisiones, se hace referencia a determinar cuál de las opciones a elegir es la más beneficiosa para quien decide.

Existen dos criterios de valoración que ayudan a las personas a orientar sus decisiones: los riesgos del entorno y el cuidado de la dignidad. Si los criterios de valoración fueran unos lentes, permitirían valorar los riesgos del entorno a los que se exponen las personas al decidir, o bien, facilitarían sopesar si la decisión que se piensa tomar cuida la dignidad propia y ajena.

Para decidir, deben valorarse los riesgos y el cuidado de la dignidad. Hablando metafóricamente, hacerlo sería como ponerse unos lentes que ayudan a ver los riesgos, mientras otros lentes facilitarían establecer si las decisiones cuidan la dignidad.

Diagrama: Criterios de valoración → (Riesgos del entorno | Cuidado de la dignidad)

Cuando se está a punto de tomar una decisión, es importante reflexionar sobre si ésta pone en riesgo la dignidad propia o la de otras personas. Por ejemplo, considérese que en una comunidad hay un grupo de personas que invita a salir a jugar en la noche a un niño de nueve años. Él les pide permiso a sus papás y sale gustoso a divertirse, pero se da cuenta de que sus compañeros de juego dicen groserías a quienes pasan por la calle. Ellos le proponen hacer lo mismo. No obstante, él prefiere observar con los lentes de criterios de valoración del cuidado de la dignidad y los lentes de riesgo del entorno.

Cuidado de la dignidad

La dignidad es el valor que radica en hacerse valer y respetarse por el hecho de ser humano. Éstos son algunos ejemplos del cuidado de la dignidad:

  • Ser aceptado
  • Darse a respetar
  • Vivir libre de maltrato
  • Hacerse escuchar

Ejemplos resueltos

Un niño de nueve años es invitado a jugar en la noche; sus compañeros dicen groserías a los transeúntes y le proponen hacer lo mismo. ¿Qué decisión toma aplicando los criterios de valoración?

  1. Aplica el criterio del cuidado de la dignidad: las groserías no hacen valer ni respetan a las personas. 2. Aplica el criterio de riesgos del entorno: imitarlas puede acarrear consecuencias negativas. 3. Conclusión: decide no imitar las groserías y observar con ambos lentes.

Tabla

Ejemplo de cuidado de la dignidad Significado
Ser aceptado Sentirse parte del grupo sin ser excluido
Darse a respetar Exigir el respeto que merece por ser humano
Vivir libre de maltrato No sufrir agresiones ni abusos
Hacerse escuchar Que su voz y opiniones sean tomadas en cuenta

Diagrama

graph TD
    A[Criterios de valoración] --> B[Riesgos del entorno]
    A --> C[Cuidado de la dignidad]

Glosario (4)

Criterio de valoración
Determina cuál de las opciones a elegir es la más beneficiosa para quien decide.
Riesgos del entorno
Peligros o consecuencias a los que se exponen las personas al tomar una decisión.
Dignidad
Valor que radica en hacerse valer y respetarse por el hecho de ser humano.
Cuidado de la dignidad
Criterio que permite sopesar si la decisión cuida la dignidad propia y ajena.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante reflexionar si la decisión pone en riesgo la dignidad propia o la de otras personas?

Porque una decisión que vulnera la dignidad propia o ajena no es beneficiosa; reflexionar antes permite elegir opciones que respeten a todos los involucrados.

¿Cómo aplicarías los dos criterios de valoración al decidir si acompañas a un amigo a burlarse de alguien?

Con el cuidado de la dignidad: burlarse no hace valer ni respeta al otro; con los riesgos del entorno: puede provocar conflictos o castigos. Elegiría no participar.

Temas y conceptos clave

Criterios de valoraciónToma de decisionesCuidado de la dignidadRiesgos del entornocriterio de valoracióntoma de decisionesriesgos del entornocuidado de la dignidaddignidad humanametáfora de los lentes
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Figuras de la página (1)

Diagrama de flujo con un óvalo central 'Criterios de valoración' que se ramifica en dos óvalos: 'Riesgos del entorno' y 'Cuidado de la dignidad', unidos por flechas punteadas.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • • Comprensión lectora básica
  • • Concepto de dignidad y respeto
  • • Nociones de consecuencias de las acciones
Siguiente tema sugerido
Ejercicios prácticos de aplicación de criterios de valoración a situaciones cotidianas
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Criterios de valoración

Cuando se habla de criterio de valoración en la toma de decisiones, se hace referencia a determinar cuál de las opciones a elegir es la más beneficiosa para quien decide.

Existen dos criterios de valoración que ayudan a las personas a orientar sus decisiones: los riesgos del entorno y el cuidado de la dignidad. Si los criterios de valoración fueran unos lentes, permitirian valorar los riesgos del entorno a los que se exponen las personas al decidir, o bien,facilitarían sopesar si la decisión que se piensa tomar cuida la dignidad propia y ajena.

Para decidir, deben valorarse los riesgos y el cuidado de la dignidad. Hablando metafóricamente, hacerlo seria como ponerse unos lentes que ayudan a ver los riesgos, mientras otros lentes facilitarian establecer si las decisiones cuidan la dignidad.

Cuando se está a punto de tomar una decisión, es importante reflexionar sobre si ésta pone en riesgo la dignidad propia o la de otras personas. Por ejemplo, considérese que en una comunidad hay un grupo de personas que invita a salir a jugar en la noche a un nino de nueve años. Él les pide permiso a sus papás y sale gustoso a divertirse, pero se da cuenta de que sus companeros de juego dicen groserias a quienes pasan por la calle. Ellos le proponen hacer lo mismo. No obstante, él prefiere observar con los lentes de criterios de valoración del cuidado de la dignidad y los lentes de riesgo del entorno.

Cuidado de la dignidad

La dignidad es el valor que radica en hacerse valer y respetarse por el hecho de ser humano. Éstos son algunos ejemplos del cuidado de la dignidad:

Ser aceptado Vivir libre de maltrato Darse a respetar Hacerse escuchar

Nuestros saberes

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