Conflicto, cultura de paz y comunicación dialógica

De acuerdo con el texto, ¿por qué la "violencia autorizada" ejercida por la autoridad pública no erradica el conflicto?

1. El diagrama descrito muestra que la lógica de la violencia propone "suspender el conflicto" mediante la "violencia autorizada", es decir, la que ejerce la autoridad pública.
2. Esa opción asume que la violencia se erradica con violencia.
3. El texto afirma explícitamente: "pero esto no es así".
4. Por tanto, aplicar violencia reproduce el mismo ciclo conflictivo en lugar de resolverlo.

¿Cómo ha cambiado la relación entre pertenencia a grupos distintos y conflicto a partir de la globalización?

1. Antes, pertenecer a grupos diferentes no generaba conflictos porque la convivencia cotidiana no alcanzaba a personas de otras comunidades.
2. En la época de la globalización es posible conocerse y comunicarse digitalmente con personas de culturas distintas, sin importar el lugar de nacimiento.
3. La comunicación cotidiana intensifica el conflicto entre grupos, pues transmite mensajes que se reproducen en los espacios reales "como si fuera un virus".
4. Cualquiera queda expuesto a esos mensajes.

¿Qué es la cultura de paz y por qué es posible lograrla?

1. La cultura de paz es lo contrario a la violencia.
2. Remite a las prácticas, ideas y valores que una comunidad adopta en su convivencia.
3. Su finalidad es atender las causas de los conflictos.
4. Los involucrados deben ser quienes proponen las alternativas de solución a las que se pueden comprometer.
5. Todo esto es posible por medio de la comunicación.

Enumera las cuatro sugerencias de Johan Galtung (2003) para aprender la no-violencia.

1. Reconocer si los conflictos son buenos o malos.
2. Utilizar estrategias que permitan ofrecer mecanismos para entenderlos lógicamente.
3. Emplear criterios científicos para analizarlos.
4. Usar metodologías que incluyan la creatividad, la empatía y la no-violencia, principalmente para transformarlos.

¿Qué es la comunicación dialógica y por qué potencia el análisis crítico?

1. La comunicación es un proceso que potencia las habilidades de análisis crítico.
2. Requiere respeto entre los interlocutores.
3. Al integrar respeto y análisis, permite examinar las causas de un conflicto sin recurrir a la violencia.
4. Según Galtung, esa comunicación sustenta la transformación no violenta de los conflictos.

Completa: La Moneda Villista de Chihuahua corresponde a ______ de _______, está fabricada en ______ y su diámetro es de ______.

1. Tipo de moneda: 50 Centavos.
2. Año: 1913.
3. Material: Plata.
4. Diámetro: 30 mm.