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Arte y códices de la Colonia: mezcla de convenciones indígenas y europeas

📄 teoria historia 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 246 de Nuestros saberes: México, grandeza y diversidad.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Los manuscritos coloniales mezclaron glifos indígenas con técnicas europeas; se usó papel europeo y de maguey; el Lienzo de Tlaxcala y los códices muestran esa mezcla; el Cuauhxicalli se reutilizó como pila bautismal.

📚 theory historia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 246

Nuestros saberes: México, grandeza y diversidad. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Explica con tus palabras qué significa que la producción manuscrita ilustrada recuperó muchos glifos originales.

  1. Los glifos eran los signos con que los pueblos indígenas representaban ideas, nombres y relatos.
  2. Al recuperarlos, los artistas indígenas los volvieron a usar en los manuscritos hechos durante la Colonia.
  3. Eso muestra que no se perdió del todo la tradición de escritura pictórica anterior a la Conquista.
Respuesta

Que en los manuscritos coloniales se volvieron a emplear los signos pictóricos indígenas originales, mezclados con técnicas europeas.

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Ejercicio 2

¿En qué materiales se realizaron los textos del inicio de la Colonia?

  1. Se usó papel europeo, traído por los españoles.
  2. También se usó papel nativo preparado con la fibra del maguey.
  3. La mayoría de esos textos no se hicieron para publicarse ni para uso general.
Respuesta

En papel europeo y en papel nativo de fibra de maguey; la mayoría quedó en archivos o colecciones privadas.

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Ejercicio 3

¿Qué diferencia hay entre las ilustraciones de la Gran Enciclopedia de la Etnografía Mexicana y las de los Primeros memoriales?

  1. Las de la Gran Enciclopedia de la Etnografía Mexicana, hecha por Sahagún, fueron realizadas por indígenas, pero siguen las convenciones gráficas del arte español del siglo XVI.
  2. Las de los Primeros memoriales conservan algunos hábitos del dibujo anterior a la Conquista.
  3. Por eso los Primeros memoriales son una excepción dentro del conjunto.
Respuesta

Las de la Gran Enciclopedia siguen el estilo español del siglo XVI; las de los Primeros memoriales conservan rasgos del dibujo prehispánico.

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Ejercicio 4

¿Cómo aprendieron los indígenas el nuevo sistema europeo de construcción en perspectiva?

  1. Observaron la relación entre la línea y la gradación del color.
  2. Aplicaron esas técnicas en obras como el Lienzo de Tlaxcala.
  3. De esa mezcla surgió un estilo gráfico con gran poder expresivo.
Respuesta

Mediante la relación de la línea y la gradación del color, como se ve en el Lienzo de Tlaxcala.

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Ejercicio 5

¿Qué consecuencias trajo la destrucción de las expresiones simbólicas indígenas?

  1. El fin de los señoríos antiguos fue de golpe y la transformación de sus sociedades fue integral.
  2. Ante las autoridades coloniales, la antigüedad indígena dejó de aparecer como herencia o modelo a imitar.
  3. Aun así, en movimientos de oposición y resistencia, los líderes nativos usaron imágenes y costumbres ancestrales como símbolo de identidad para ganar adeptos.
Respuesta

La antigüedad indígena dejó de ser reconocida como herencia, pero sus imágenes y costumbres se convirtieron en símbolo de identidad y resistencia.

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Ejercicio 6

Observa las imágenes y describe qué representan.

  1. El Códice Borbónico muestra escenas rituales con personajes y glifos indígenas.
  2. El Códice Tonalámatl de Aubin es un calendario adivinatorio con cuadros y figuras.
  3. El Lienzo de Tlaxcala narra escenas históricas con influencia europea.
  4. El Cuauhxicalli es una escultura de piedra a la que se le excavó la cara superior para crear una pila bautismal.
Respuesta

Son códices y una escultura que muestran la mezcla de tradiciones indígenas y europeas durante la Colonia.

Contenido de la página

La producción manuscrita ilustrada recuperó muchos glifos originales. Los textos del inicio de la Colonia se realizaron tanto en papel europeo como en papel nativo preparado con la fibra del maguey. La mayoría no se hicieron para publicarse ni para uso general y permanecieron en archivos o colecciones privadas.

En el extremo opuesto, las ilustraciones europeizadas para la Gran Enciclopedia de la Etnografía Mexicana, hecha por Sahagún, si bien las hicieron indígenas, las convenciones gráficas son del arte español del siglo XVI. Una excepción es el grupo que ilustra los Primeros memoriales, los cuales aún conservan algunos hábitos del dibujo anterior a la Conquista.

De la mezcla de las convenciones indígenas y europeas apareció un estilo gráfico con poder expresivo, como en el Lienzo de Tlaxcala. Los indígenas aprendieron el nuevo sistema europeo de construcción en perspectiva por medio de la relación de la línea y la gradación del color.

El fin de los señoríos antiguos fue de golpe y la transformación de sus sociedades fue integral. La destrucción de las expresiones simbólicas implicó que la antigüedad indígena, ante los ojos de las autoridades coloniales, jamás apareciera ni como herencia ni como un modelo por igualar.

En algunos movimientos de oposición a la explotación y de resistencia de los pueblos originarios, los líderes nativos utilizaron imágenes y costumbres ancestrales como mecanismo simbólico de identidad para ganar adeptos, como lo veremos más adelante.

Imágenes:

  • Códice Borbónico: escenas rituales con personajes y glifos.
  • Códice Tonalámatl de Aubin: calendario adivinatorio con cuadros y figuras.
  • Lienzo de Tlaxcala: escenas históricas con influencia europea.
  • Cuauhxicalli: escultura de piedra a la que se le excavó la cara superior para crear una pila bautismal.

Tabla

Obra Característica principal
Códice Borbónico Escenas rituales con glifos
Códice Tonalámatl de Aubin Calendario adivinatorio
Lienzo de Tlaxcala Escenas históricas con influencia europea
Cuauhxicalli Escultura reutilizada como pila bautismal

Diagrama

timeline
    title Arte colonial: mezcla de tradiciones
    Antes de la Conquista : Glifos y códices indígenas
    Inicio de la Colonia : Papel europeo y de maguey : Primeros memoriales
    Siglo XVI : Gran Enciclopedia de la Etnografía Mexicana : Lienzo de Tlaxcala
    Época colonial : Destrucción de expresiones simbólicas : Resistencia con imágenes ancestrales

Glosario (5)

glifo
Signo pictórico usado por los pueblos indígenas para representar ideas o palabras.
maguey
Planta de la que se obtiene fibra para hacer papel y otros productos.
perspectiva
Técnica de dibujo que da sensación de profundidad y volumen.
señorío
Territorio gobernado por un señor o gobernante indígena.
Cuauhxicalli
Recipiente de piedra usado en rituales; aquí reutilizado como pila bautismal.

Preguntas para practicar

¿Por qué crees que los líderes indígenas usaron imágenes ancestrales para resistir?

Porque esas imágenes les recordaban su identidad y les permitían unir a la comunidad frente a la explotación colonial.

¿Qué opinas sobre la destrucción de las expresiones simbólicas indígenas?

Fue una pérdida muy grande para la memoria y la cultura de los pueblos originarios, aunque no logró borrar del todo sus tradiciones.

Temas y conceptos clave

Producción manuscrita ilustrada en la ColoniaMezcla de convenciones indígenas y europeasDestrucción de expresiones simbólicasResistencia e identidad indígenaglifospapel de magueyperspectivasincretismoidentidadresistencia
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Figuras de la página (4)

Códice Borbónico: escena ritual con personajes y glifos.
Figura 1 image
Códice Tonalámatl de Aubin: calendario adivinatorio con cuadros y figuras.
Figura 2 image
Lienzo de Tlaxcala: escenas históricas con influencia europea.
Figura 3 image
Cuauhxicalli: escultura de piedra con la cara superior excavada, usada como pila bautismal.
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un códice y para qué servía?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se mezcló el arte indígena con el europeo en la Colonia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué significa Cuauhxicalli y cómo se reutilizó?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Conocer qué es un códice
  • Identificar la época de la Conquista y la Colonia
  • Reconocer que los pueblos originarios tenían escritura pictórica
Siguiente tema sugerido
La resistencia de los pueblos originarios y el uso de imágenes ancestrales
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1853 caracteres

La producción manuscrita ilustrada recuperó muchos glifos originales. Los textos del inicio de la Colonia se realizaron tanto en papel europeo, como en papel nativo preparado con la fi bra del maguey. La mayoría no se hicieron para publicarse ni para uso general y perrmanecieron en archivos o colecciones privadas.

En el extremo opuesto, las ilustraciones europeizadas para la Gran Enciclopedia de la Etnografia Mexicana, hecha por Sahagún, si bien las hicieron indigenas, las convenciones gráficas son del arte español del siglo xvi. Una excepción es el grupo que ilustra los Primeros memoriales, los cuales aún conservan algunos hábitos del dibujo anterior a la Conquista.

De la mezcla de las convenciones indígenas

y europeas apareció un estilo gráfi co con poder expresivo, como en el Lienzo de Tlaxcala. Los indígenas aprendieron el nuevo sistema europeo de construcción en perspectiva por medio de la relación de la línea y la gradación del color.

El fin de los señoríos antiguos fue de golpe y la transformación de sus sociedades fue integral. La destrucción de las expre

siones simbólicas irmplicó que la antigüedad indigena, ante los ojos de las autoridades coloniales, jamás apareciera ni cormno herencia ni como un modelo porigualar.

En algunos movimientos de oposición a la explotación y de resistencia de los pueblos originarios, los líderes nativos utilizaron imágenes y costumbres ancestrales como mecanismo simbólico de identidad para ganar adeptos,como lo veremos más adelante.

Nuestros saberes. México, grandeza y diversidad

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Cuauhxicalli.Escultura de piedra a la que se le excavó la cara superior para crear una pila baut ismal.

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