Hoja de cálculo para gastos semanales de alimentos y reflexión comunitaria

En la celda D3, coloquen la instrucción =B3C3; en la celda D4, coloquen =B4C4; en la D5, =B5*C5; y así hasta la celda D12.

1. Se identifica el patrón: cada celda de la columna D multiplica la cantidad de la columna B por el precio de la columna C de la misma fila.
2. Para la fila 3: D3 = B3 \times C3.
3. Para la fila 4: D4 = B4 \times C4.
4. Para la fila 5: D5 = B5 \times C5.
5. Se repite el patrón hasta la fila 12: D12 = B12 \times C12.

En la celda D13, anoten la fórmula =SUMA(D3:D12) o =SUMA(D3+D4+D5+D6+D7+D8+D9+D10+D11+D12).

1. La función SUMA agrega todos los valores del rango indicado.
2. La forma abreviada usa dos puntos para indicar el rango continuo: \text{SUMA}(D3:D12).
3. La forma extendida enumera cada celda: \text{SUMA}(D3+D4+D5+D6+D7+D8+D9+D10+D11+D12).
4. Ambas producen el mismo total: D13 = D3 + D4 + D5 + D6 + D7 + D8 + D9 + D10 + D11 + D12.

Compartan la hoja electrónica de cálculo con alguno de sus familiares.

1. Se guarda el archivo con un nombre claro, por ejemplo "gastos_semanales_alimentos".
2. Se comparte por correo, memoria USB o impresión.
3. Se explica a la familia qué representa cada columna: cantidad, precio y total.
4. Se pide a un familiar revisar si los precios corresponden a los reales.

Respuesta orientativa: Compartir la hoja permite que la familia verifique los datos y use el cálculo para planear el gasto semanal de alimentos.

Reflexionamos el camino andado 1.a

Retomen la hoja que elaboraron en "Socializamos y aplicamos". Expliquen cómo la construyeron, las dificultades a las que se enfrentaron y cómo las resolvieron.

1. Se describe el orden seguido: primero se registraron los alimentos, luego las cantidades y los precios.
2. Se mencionan dificultades posibles: escribir mal una fórmula, confundir filas o no saber usar la función SUMA.
3. Se explica la solución: revisar celda por celda, pedir ayuda al docente o comparar con un cálculo hecho a mano.

Respuesta orientativa: La hoja se construyó organizando los datos en columnas y aplicando fórmulas de multiplicación y suma; las dificultades se resolvieron revisando los rangos y verificando que cada fórmula apuntara a las celdas correctas.

Reflexionamos el camino andado 2

Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para calcular los gastos semanales en alimentos que consumen con su familia.

1. Se registran los acuerdos en una tabla de tres columnas: acuerdo, responsable y fecha.
2. Se incluyen acciones como anotar precios reales, revisar el total cada semana y compartir el resultado en familia.
3. Se firma o se pone el nombre de quienes participaron en la asamblea.

Respuesta orientativa: Los acuerdos pueden incluir usar la hoja cada semana, comparar precios entre tiendas y destinar el ahorro a otros alimentos; escribirlos en el cuaderno ayuda a darles seguimiento.