De manera comunitaria y solidaria, jugar a un viaje en el tiempo y responder las preguntas sobre la comunidad de hace cien años y sus cambios.
¿Cómo se vivía en su comunidad hace cien años?
- Hace cien años (aprox. 1925) muchas comunidades mexicanas eran rurales: casas de adobe, techos de teja o palma y calles de tierra.
- La vida giraba en torno al campo, la familia extensa y las fiestas patronales; había pocos servicios (agua de pozo, luz de velas o petróleo).
- Los traslados eran a pie o a caballo y las noticias llegaban con retraso.
Respuesta orientativa: Se vivía de forma más sencilla y rural, con familias numerosas, trabajo en el campo, casas de adobe y servicios básicos limitados.
¿Qué hacían las personas de esa época?
- Trabajaban en la agricultura (maíz, frijol), la ganadería y oficios como molienda, tejido o alfarería.
- Las mujeres atendían el hogar y también participaban en el campo y el mercado.
- Los niños ayudaban en las labores familiares y asistían poco a la escuela.
Respuesta orientativa: Se dedicaban principalmente al campo y a oficios tradicionales; los niños colaboraban en las tareas familiares y había menos acceso a la escuela.
¿Cómo imaginan que era la ropa que usaban?
- Ropa tejida a mano: faldas largas, blusas bordadas, calzón y camisa de manta, huaraches.
- Se usaban rebozos, sombreros de palma y delantales; la ropa se remendaba y pasaba de un hermano a otro.
- Los materiales eran lana, algodón y manta, elaborados localmente.
Respuesta orientativa: Ropa sencilla y tejida a mano, de manta o lana, con huaraches, rebozo y sombrero; se reutilizaba y se heredaba entre hermanos.
¿Qué lengua creen que hablaban?
- En muchas regiones se hablaba español mezclado con lenguas originarias (náhuatl, maya, mixteco, otomí, etc.).
- Los abuelos transmitían cuentos, refranes y cantos en la lengua materna.
- Hoy varias de esas lenguas siguen vivas y otras están en riesgo.
Respuesta orientativa: Hablaban español y, según la región, una lengua originaria como náhuatl, maya o mixteco, transmitida de generación en generación.
¿Qué clase de comida creen que disfrutaban?
- Alimentos preparados con maíz: tortillas, tamales, atole, pozole.
- Frijol, chile, calabaza, nopales y frutas de temporada; poca carne.
- Todo se cocinaba en fogón de leña y se molía en metate.
Respuesta orientativa: Comida basada en el maíz (tortillas, tamales, atole), frijol, chile y calabaza, cocinada en fogón y molida en metate.
¿Qué ha cambiado y qué otros cambios creen que verán cuando sean mayores?
- Cambios actuales: luz eléctrica, agua entubada, internet, celulares, escuelas y hospitales, calles pavimentadas.
- Cambios por venir: más tecnología, energías limpias, transporte autónomo, nuevas formas de trabajo y estudio.
- Retos: cuidar el agua, los bosques y las tradiciones para que el progreso no borre la identidad.
Respuesta orientativa: Ha cambiado la tecnología, los servicios y las formas de trabajo; en el futuro verán más avances tecnológicos y energías limpias, pero deberán cuidar el ambiente y las tradiciones.
