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Objetos cotidianos de antes y ahora: asamblea y reflexión

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Respuesta rápida

2.a) Metate, molcajete, ollas de barro, telar, candil, batea, canastas. 2.b) Moler, cocinar, hilar, alumbrar, lavar, transportar. 3.a) Licuadora, estufa, máquina de coser, lavadora, foco, bolsas. 3.b) Sí, conservan saberes y no usan electricidad.

📚 exercise estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 256

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 2

Organicen una asamblea y reflexionen sobre los objetos que usaban sus familiares mayores.

Parte 2.a

Enunciado: ¿Qué objetos usaban cotidianamente sus padres, madres o abuelos y abuelas?

Respuesta orientativa: En la asamblea se pueden mencionar objetos como el metate y el molcajete para moler maíz y chiles; ollas de barro, cazuelas y comales para cocinar; el telar de cintura y el huso para hilar lana; candiles o velas para alumbrar; el molino manual de nixtamal; bateas de madera para lavar ropa; y canastas de mimbre o carrizo para transportar alimentos.

Parte 2.b

Enunciado: ¿En qué tareas los utilizaban?

Respuesta orientativa: El metate y el molcajete se usaban para moler alimentos; las ollas y comales, para cocinar tortillas y guisos; el telar y el huso, para elaborar prendas de lana; las bateas, para lavar la ropa; los candiles, para iluminar la casa; y las canastas, para cargar la cosecha o la comida.

Ejercicio 3

De manera individual, responde a partir de lo trabajado en asamblea.

Parte 3.a

Enunciado: ¿Qué objetos actuales cumplen con la misma función que los de las imágenes?

Respuesta orientativa: La licuadora y el procesador de alimentos sustituyen al metate y al molcajete; la estufa y el microondas, al fogón y al comal; la máquina de coser y las prendas industriales, al telar; la lavadora, a la batea; el foco y la lámpara eléctrica, al candil; y las bolsas de plástico o el carrito de supermercado, a las canastas.

Parte 3.b

Enunciado: ¿Piensas que se podrían utilizar esos objetos en la actualidad?, ¿por qué?

Respuesta orientativa: Sí, muchos todavía se usan porque conservan saberes tradicionales, son resistentes y no requieren electricidad; por ejemplo, el metate, el molcajete y el telar siguen empleándose en comunidades rurales y en la cocina tradicional. Sin embargo, algunos se han vuelto menos comunes porque los aparatos modernos ahorran tiempo y esfuerzo, aunque consumen energía y generan más residuos.

Contenido de la página

Escenario comunitario

Organicen una asamblea y reflexionen:

a) ¿Qué objetos usaban cotidianamente sus padres, madres o abuelos y abuelas?

b) ¿En qué tareas los utilizaban?

[Imagen izquierda: escena de cocina tradicional con ollas de barro, metate y comal.]

[Imagen derecha: artesano sentado hilando lana con un huso, rodeado de máscaras talladas.]

De manera individual, tomando en cuenta lo que trabajaste en asamblea, responde las siguientes preguntas:

a) ¿Qué objetos actuales cumplen con la misma función que los de las imágenes?

b) ¿Piensas que se podrían utilizar esos objetos en la actualidad?, ¿por qué?

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Tabla

Objeto tradicional	Tarea	Objeto actual equivalente
Metate / molcajete	Moler alimentos	Licuadora / procesador
Ollas de barro y comal	Cocinar tortillas y guisos	Estufa y microondas
Telar y huso	Hilar y tejer lana	Máquina de coser
Candil o vela	Alumbrar	Foco o lámpara eléctrica
Batea de madera	Lavar ropa	Lavadora
Canasta de mimbre	Transportar alimentos	Bolsas o carrito de supermercado

Diagrama

flowchart LR
  A[Objetos tradicionales] --> B[Metate y molcajete]
  A --> C[Ollas y comal]
  A --> D[Telar y huso]
  A --> E[Candil y batea]
  B --> F[Licuadora y procesador]
  C --> G[Estufa y microondas]
  D --> H[Máquina de coser]
  E --> I[Foco y lavadora]

Glosario (6)

Asamblea: Reunión donde todas las personas participan, escuchan y toman acuerdos en conjunto.
Metate: Piedra plana de origen prehispánico usada para moler maíz y otros alimentos.
Molcajete: Recipiente de piedra volcánica usado para moler chiles, especias y preparar salsas.
Telar: Instrumento para tejer hilos y elaborar prendas o textiles.
Huso: Herramienta delgada que sirve para hilar la lana o el algodón.
Batea: Recipiente ancho de madera que se usa para lavar ropa o amasar.

Preguntas para practicar

¿Qué objetos usaban cotidianamente sus padres, madres o abuelos y abuelas?

Metate, molcajete, ollas de barro, comal, telar, huso, candil, batea y canastas, entre otros.

¿En qué tareas los utilizaban?

En moler alimentos, cocinar, hilar lana, alumbrar la casa, lavar ropa y transportar comida o cosecha.

¿Qué objetos actuales cumplen con la misma función que los de las imágenes?

La licuadora, la estufa, la máquina de coser, la lavadora, el foco eléctrico y las bolsas de plástico.

¿Piensas que se podrían utilizar esos objetos en la actualidad?, ¿por qué?

Sí, porque conservan saberes tradicionales, son duraderos y no necesitan electricidad, aunque algunos han caído en desuso por ser más lentos.

Temas y conceptos clave

Objetos cotidianos de generaciones anterioresTareas y funciones de los objetos tradicionalesComparación con objetos actualesAsamblea y reflexión comunitariaAsambleaObjeto cotidianoFunciónTradiciónCambio tecnológicoPatrimonio

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