Página — Proyectos Comunitarios 4° Primaria (pág. 258)

Identificamos necesidades para definir el servicio

1.En comunidad, observen los objetos, fotos o dibujos que levaron al aula.

a) Tengan cuidado a la hora de manejarlos.Pidan ayuda a su maestro o maestra.

b) Organícense por turnos para observarlos,de manera que todxs tengan la oportunidad de explorarlos.

2.i En pequenas comunidades, respondan las siguientes preguntas relacionadas con cada uno de los objetos:

a) iQué es?, icuál es o era su uso?

b) iPor qué ya no se utiliza?

c) iPor qué otro objeto fue sustituido?

3. En asamblea, discutan sobre la utilidad de esos utensilios en la vida cotidiana de su comunidad y cómo han cambiado a lo largo del tiempo.

a) Seleccionen a alguien que tome nota de las principales aportaciones que surjan durante la asamblea.

Escenario comunitario

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