Página — Proyectos Comunitarios 4° Primaria (pág. 299)

d) Al terminar el turno, muestren sus tarjetas.)Gana quien tenga más tarjetas verdes.

12. Con la intención de argumentar sobre la manera de consumir alimentos y bebidas procesados dentro y fuera de la escuela,en comunidad organicen un debate.

a) Partan de preguntas como ésta:

)iQué es más sano y nutritivo: un vaso de refresco, uno de jugo natural o uno de agua simple potable?

En sus cuadernos, escriban los argumentos que en conjunto consideren más sobresalientes del debate.

13. En compania de tu familia, realiza un recorrido por el mercado o tianguis más cercano a tu casa y observa los productos que más se venden. Anota la información en tu cuaderno.

14. En comunidad, y con el apoyo de su maestra o maestro,elaboren un mapa conceptual con la información que obtuvieron en la actividad anterior.

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