Ejercicio 1
En pequeñas comunidades, organícense para elaborar su plan de acción y registren sus acuerdos en la tabla «Plan de acción».
- Formen equipos de 3 a 4 integrantes y elijan un coordinador que modere la participación.
- Definan primero la tarea general: elaborar la estrategia de aplicación de la entrevista.
- Completen cada columna respondiendo con acuerdos concretos y verificables.
- Registren los tiempos en días o fechas para poder dar seguimiento.
- Revisen el plan en grupo y firmen los acuerdos.
Respuesta: tabla completada con los acuerdos del equipo (ver tablas_md).
Parte 1.a
¿Qué vamos a preguntar?
- Elijan un tema de interés comunitario (por ejemplo, servicios públicos, tradiciones o seguridad).
- Redacten de 5 a 8 preguntas abiertas que empiecen con «¿Cómo…?», «¿Por qué…?» o «¿Qué opina sobre…?».
- Eviten preguntas que se respondan con «sí» o «no».
Respuesta
un cuestionario breve de preguntas abiertas sobre el tema elegido.
Parte 1.b
¿Qué necesitamos?
- Hagan una lista de materiales: cuaderno, lápiz, grabadora o celular, hojas de consentimiento.
- Definan permisos: avisar a las familias y, si es necesario, a la autoridad escolar.
Respuesta
lista de materiales y permisos necesarios.
Parte 1.c
¿Dónde haremos la entrevista?
- Propongan lugares seguros y accesibles: la escuela, la casa del entrevistado o un espacio público cercano.
- Acuerden un lugar alternativo en caso de que el primero no funcione.
Respuesta
lugar principal y lugar alternativo acordados.
Parte 1.d
¿A quién o a quiénes haremos la entrevista?
- Identifiquen personas de la comunidad con conocimiento del tema: adultos mayores, comerciantes, autoridades, docentes.
- Elijan al menos dos personas por equipo para comparar puntos de vista.
Respuesta
lista de personas entrevistadas con su rol comunitario.
Parte 1.e
¿Quiénes serán los entrevistadores?
- Distribuyan roles: quien pregunta, quien toma notas y quien graba o fotografía.
- Rote los roles en cada entrevista para que todos participen.
Respuesta
asignación de roles por entrevista.
Parte 1.f
Tiempos
- Establezcan fechas para cada etapa: elaboración de preguntas, solicitud de permiso, entrevista y análisis.
- Dejen un margen de un día para imprevistos.
Respuesta
cronograma con fechas de inicio y cierre de cada etapa.
