Página — Proyectos Comunitarios 4° Primaria (pág. 91)

a) Pueden usar como criterio, por ejemplo, la que más les gustó, la más divertida o la más emocionante.

4. A partir de la anécdota elegida, redacten un cuento.

a) Usen la investigación que hicieron en "Lo que necesitamos saber" sobre el cuento.

5. Intercambien su cuento y léanlo con otra pequeña comunidad.

a) Hagan observaciones para mejorar las historias de sus companeros.

b) Tengan en cuenta algunos de los siguientes elementos:

Incluye inicio, desarrollo y cierre.

Está bien escrito: es claro y tiene buena ortografi a.

El título se relaciona con la anécdota.

6.Hagan a su cuento los ajustes que consideren necesarios a partir de las observaciones que recibieron de sus companeras y compañeros.

7.Una vez que estén conformes con su cuento, pásenlo en limpio.

8.imágenes que tendrá el folioscopio.

a) Describan, primero, la imagen del inicio de la historia, luego la del desarrollo y después la del final.

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Diana Anahi Sainz Vilarreal, BAaA CALIFORNA