Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Aprendo a escuchar para poder dialogar

📄 introduccion lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 13
13 de 363
Página 13 de Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 13 / 363 Siguiente

Respuesta rápida

El texto muestra que discutir es común; se resuelve escuchando, dialogando con respeto y buscando acuerdos que beneficien a todos. Producto: cómic y comicteca.

lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 13

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

De manera individual y sin olvidar que eres parte de una comunidad, lee el siguiente texto:

¿Alguna vez te ha pasado que discutes con tus amigos, hermanos o papás? En ocasiones, es complicado ponernos de acuerdo con nuestros amigos, familiares o compañeros de clase; eso es muy común, pero no significa que sea imposible llegar a acuerdos que nos beneficien a todxs.

  1. Lectura del texto: se identifica el tema central, que es el desacuerdo entre personas cercanas (amigos, hermanos, papás, compañeros).
  2. Se reconoce la idea principal: discutir es común y normal, pero no impide llegar a acuerdos.
  3. Se identifica la idea secundaria: los acuerdos deben beneficiar a todas las personas involucradas, no solo a una.
  4. Se relaciona el texto con la experiencia personal: cada estudiante recuerda un desacuerdo real y piensa qué ayudó o qué faltó para resolverlo.
  5. Se conecta con el propósito del proyecto: escuchar antes de hablar permite dialogar y llegar a acuerdos justos.

Respuesta orientativa: El texto enseña que los desacuerdos son parte normal de la convivencia y que se pueden resolver mediante el diálogo. Para lograrlo es necesario escuchar a la otra persona, expresar las ideas con respeto y buscar un acuerdo que beneficie a todos. Esta lectura prepara el trabajo del proyecto: elaborar cómics sobre la importancia de escuchar y dialogar.

Actividad del proyecto

En esta aventura de aprendizaje elaborarán cómics sobre la importancia de escuchar, dialogar e intercambiar opiniones de forma respetuosa, y los integrarán en una comicteca para que otros estudiantes puedan consultarlos.

Respuesta orientativa: El producto final es un cómic y una comicteca colectiva. Para lograrlo se requiere leer, escuchar a los demás, planear el guion, dibujar las viñetas y compartir el trabajo con la comunidad escolar.

Contenido de la página

Aprendo a escuchar para poder dialogar

En esta aventura de aprendizaje, elaborarán cómics sobre la importancia de escuchar, dialogar e intercambiar opiniones de forma respetuosa y los integrarán en una comicteca en la cual otros estudiantes podrán consultarlos.

Lo que sabemos

  1. De manera individual y sin olvidar que eres parte de una comunidad, lee el siguiente texto:

¿Alguna vez te ha pasado que discutes con tus amigos, hermanos o papás? En ocasiones, es complicado ponernos de acuerdo con nuestros amigos, familiares o compañeros de clase; eso es muy común, pero no significa que sea imposible llegar a acuerdos que nos beneficien a todxs.


Autor: Karla Esmeralda Escobar Hernández. Maestra frente a grupo. Escuela Primaria Vespertina Lic. Genaro García, GUANAJUATO.

Ilustración: Carlos Emmanuel Cano Morales, QUERÉTARO.

Página 10.

Diagrama

flowchart TD
  A[Desacuerdo entre amigos, hermanos o companeros] --> B[Escuchar sin interrumpir]
  B --> C[Expresar ideas con respeto]
  C --> D[Buscar opciones que beneficien a todos]
  D --> E[Acuerdo justo]
  E --> F[Comic sobre el dialogo]
  F --> G[Comicteca escolar]

Glosario (5)

Diálogo
Conversación entre dos o más personas que intercambian ideas y escuchan con respeto.
Acuerdo
Decisión que se toma en conjunto y que beneficia a todas las personas involucradas.
Comicteca
Espacio o colección donde se reúnen cómics para que otras personas puedan leerlos.
Comunidad
Grupo de personas que conviven y comparten intereses, normas y espacios.
Escucha activa
Prestar atención completa a lo que dice otra persona, comprendiendo su mensaje y sus emociones.

Preguntas para practicar

¿Alguna vez te ha pasado que discutes con tus amigos, hermanos o papás?

Sí, es frecuente discutir por diferencias de opinión, por ejemplo al elegir un juego o repartir tareas. Lo importante es reconocer que el desacuerdo es normal y que se puede resolver conversando con calma y escuchando a la otra persona.

¿Qué harías para llegar a un acuerdo que beneficie a todxs?

Primero escucharía sin interrumpir las razones de cada persona; después expresaría mi punto de vista con respeto y propondría opciones que consideren las necesidades de todos. Finalmente, elegiríamos juntos la solución más justa y la respetaríamos.

Temas y conceptos clave

Escucha activaDiálogo y acuerdosConvivencia respetuosaElaboración de cómicsEscucharDialogarIntercambiar opinionesAcuerdosComunidadComicteca
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Ilustración decorativa de un instrumento musical de viento (corneta) con detalles florales, símbolo del proyecto.
Figura 1 image
Columna vertical con iconos de colores que representan las fases del proyecto: observar, dialogar, crear, compartir.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué es importante escuchar antes de hablar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo llegar a acuerdos cuando discutimos con amigos o familiares?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es una comicteca y cómo se elabora un cómic escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Leer y comprender textos breves
  • Reconocer emociones propias y ajenas
  • Identificar la idea principal de un párrafo
Siguiente tema sugerido
Planeación del cómic: personajes, conflicto y diálogo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 913 caracteres

Aprendo a escuchar para poder dialogar

En esta aventura de aprendizaje, elaborarán cómics sobre la importancia de escuchar, dialogar e intercambiar opiniones de forma respetuosa y los integrarán en una comicteca en la cual otros estudiantes podrán consultarlos.

Lo que sabemos

Karla Esmeralda Escobar Hernandez Maestra frente a grupo Escuela Primaria Vespertina Lic. Genaro Garcia GUANAJUATO

1.]De manera individual y sin olvidar que eres parte de una comunidad,lee el siguiente texto:

cAlguna vez te ha pasado que discutes con tus amigos, hermanos o papás? En ocasiones,es complicado ponernos de acuerdo con nuestros amigos, familiares o companeros de clase; eso es muy común, pero no significa que sea imposible llegar a acuerdos que nos beneficien a todxs.

![](page=0,bbox=[40, 665, 109, 1340])

![](page=0,bbox=[397, 1029, 948, 1452])

Carlos Emmanuel Cano Morales, wERERD

©

10

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.