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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

El superpoder del diálogo: compartir el borrador para recibir retroalimentación

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Comparte tu borrador, escucha los comentarios, anótalos, corrige el texto y muestra la versión final. El diálogo es el superpoder que mejora tu trabajo.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 20

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 5

Muestren su borrador a otros estudiantes de su comunidad, con el fin de recibir retroalimentación sobre el contenido y mejorar su trabajo.

  1. Antes de compartir, revisen que el borrador tenga título, inicio, desarrollo y cierre, y que se entienda la idea principal.
  2. Elijan a dos o tres compañeros o personas de la comunidad (familia, vecinos, otros grupos) y expliquen brevemente de qué trata su texto.
  3. Pidan que respondan tres preguntas: ¿se entiende la idea principal?, ¿qué parte confunde o falta?, ¿qué les gustó más?
  4. Anoten las observaciones en una tabla de dos columnas: Lo que dijeron y Lo que voy a cambiar.
  5. Clasifiquen los comentarios: los que se repiten son prioritarios; los que no aplican se descartan con respeto.
  6. Corrijan el borrador: agreguen datos, aclaren ideas confusas, ordenen párrafos y revisen ortografía y puntuación.
  7. Lean la versión corregida en voz alta y verifiquen que los cambios mejoraron la claridad.
  8. Compartan la versión final con quienes les dieron retroalimentación para agradecer y mostrar cómo usaron sus sugerencias.

Respuesta orientativa: Un buen borrador mejora cuando otras personas lo leen. Al escuchar sus comentarios se detectan ideas confusas, datos faltantes y errores; luego se corrige y se logra un texto más claro y completo.

Historieta: El superpoder del diálogo

  1. Viñeta 1: la niña va caminando a la escuela.
  2. Viñeta 2: alguien le dice "¡Que no!"; ella se sorprende y se queda pensativa.
  3. Viñeta 3: la niña vuela entre las nubes con una capa, como superheroína.
  4. Viñeta 4: desde el aire dice: "Esto es un trabajo para el superpoder del diálogo" y observa a tres personas que conversan abajo.

Respuesta orientativa: La historieta enseña que el diálogo es un superpoder: hablar, escuchar y llegar a acuerdos ayuda a resolver desacuerdos y a trabajar mejor en equipo.

Contenido de la página

El superpoder del diálogo

Escenario aula

Historieta

  1. Viñeta 1: La niña va caminando a la escuela.
  2. Viñeta 2: Alguien le dice "¡Que no!"; ella se sorprende y se queda pensativa.
  3. Viñeta 3: La niña vuela entre las nubes con una capa, como superheroína.
  4. Viñeta 4: Desde el aire dice: "Esto es un trabajo para el superpoder del diálogo" y observa a tres personas que conversan abajo.

Actividad

5. Muestren su borrador a otros estudiantes de su comunidad, con el fin de recibir retroalimentación sobre el contenido y mejorar su trabajo.

Carlos Emmanuel Cano Morales, ilustrador.

Tabla

Lo que dijeron Lo que voy a cambiar
No se entiende la idea principal Escribir una oración que resuma el tema
Faltan datos Agregar ejemplos y detalles
Hay errores de ortografía Revisar con diccionario y releer

Diagrama

flowchart TD
  A[Borrador] --> B[Compartir con la comunidad]
  B --> C[Recibir retroalimentación]
  C --> D[Anotar y clasificar comentarios]
  D --> E[Corregir el texto]
  E --> F[Versión final]

Glosario (4)

borrador
Primera versión de un texto que se corrige y mejora antes de la versión final.
retroalimentación
Comentarios u observaciones que ayudan a mejorar un trabajo.
diálogo
Conversación entre dos o más personas en la que se escuchan y expresan ideas.
comunidad
Grupo de personas que conviven y comparten un espacio o intereses.

Preguntas para practicar

¿Por qué el diálogo es un superpoder?

Porque permite expresar ideas, escuchar a los demás y llegar a acuerdos. Con el diálogo se resuelven desacuerdos y se mejora el trabajo en equipo.

¿Qué harías si un compañero te dice que tu texto no se entiende?

Agradecería su comentario, le preguntaría qué parte le resultó confusa y corregiría esa parte para que el mensaje sea claro.

Temas y conceptos clave

El diálogo como herramienta de comunicaciónRetroalimentación para mejorar un textoborradorretroalimentacióndiálogomejora del trabajocomunidad
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Niña de cabello rizado con mochila camina hacia la escuela; texto: 'Va caminando a la escuela'.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo puedo pedir retroalimentación sobre mi borrador?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué hago con los comentarios que recibo sobre mi texto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué el diálogo es importante para mejorar un trabajo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Escribir un borrador con inicio, desarrollo y cierre
  • Escuchar con atención y respeto
  • Identificar la idea principal de un texto
Siguiente tema sugerido
Presentación final del proyecto ante la comunidad escolar
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 284 caracteres
  1. Muestren su borrador a otros estudiantes de su comunidad, con el fin de recibir retroalimentación sobre el contenido y mejorar su trabajo.

Escenario aula

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©

El superpoder del diálogo

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Carlos Emmanuel Cano Morales, BuEssERD

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