En colaboración grupal y organizados por su maestra o maestro, lean la siguiente historia.

1. Lectura del texto: "En un patio escolar, cuatro estudiantes juegan canicas durante el receso. Todo parece ir bien hasta que..."
2. Diálogo del personaje: "Es mi turno. ¡Ahorita les voy a enseñar cómo se gana!"
3. Observación de la imagen: cuatro estudiantes alrededor de un círculo de canicas en el patio; uno de ellos toma la palabra con actitud competitiva.
4. Reflexión guiada: la historia muestra que un juego puede dejar de ser divertido cuando alguien impone su forma de jugar o no respeta los turnos.

Respuesta orientativa: La historia invita a reconocer que el juego debe ser un espacio para todxs. Cuando una persona decide "enseñar cómo se gana" sin escuchar a los demás, puede excluir o incomodar a sus compañeros. Para una sana convivencia conviene acordar reglas juntos, respetar turnos y asegurar que todas y todos participen.