SEP/CONALITEG

62/363

Escenario aula: representación teatral del doctor y el lobo

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

Página 62

62 de 363

Anterior Página 62 / 363 Siguiente

Respuesta rápida

Representar el diálogo con movimientos y cambiar de papel. 3.a) Actividad divertida y significativa. 3.b) Nervios iniciales y luego seguridad. 3.c) Sí, vergüenza inicial que disminuye al avanzar.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 62

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 2

Representa la escena del doctor y el lobo con un compañero o compañera. Escojan uno de los dos personajes para actuar y léanse mutuamente el diálogo en voz alta mientras realizan los movimientos apropiados.

Formen parejas y distribuyan los personajes: uno será el LOBO y otro el DOCTOR.
Lean el diálogo completo en voz alta, respetando las acotaciones entre paréntesis: el lobo sopla, aúlla, se agarra la panza, se soba la cola, solloza, corre a la derecha y a la izquierda; el doctor se acerca, le toca el hombro y le ofrece una paleta.
Acompañen la lectura con los movimientos indicados: gestos de dolor, llanto, sorpresa y alivio al recibir la paleta.
Intercambien los papeles y repitan la escena para que ambos experimenten los dos personajes.

Respuesta orientativa: La escena se representa leyendo el diálogo con expresividad, marcando las emociones del lobo (miedo, tristeza, alivio) y la actitud calmada y amable del doctor, acompañando cada parlamento con los movimientos señalados en las acotaciones.

Ejercicio 3

Al terminar, comenta lo siguiente:

Parte 3.a

¿Qué te pareció lo que has realizado hasta ahora?

Respuesta orientativa: Me pareció una actividad divertida y diferente, porque pude ponerme en el lugar de un personaje y expresar emociones frente a mis compañeros. Además, entendí mejor la historia del lobo al interpretarla.

Parte 3.b

¿Cómo te sentiste?

Respuesta orientativa: Al principio sentí nervios o vergüenza al actuar frente a otros, pero conforme avanzó la escena me sentí más seguro y cómodo. Al final experimenté satisfacción por haber participado.

Parte 3.c

¿Observaste en los demás compañeros la vergüenza?

Respuesta orientativa: Sí, noté que algunos compañeros se sonrojaban, hablaban bajito o se reían nerviosamente al inicio. Poco a poco fueron soltándose y participaron con más confianza.

Contenido de la página

LOBO: (Sopla y aúlla) ¡Auuuuu! (Vuelve a soplar y aullar), ¡Auuuuu!

DOCTOR: (Acercándose, le toca el hombro) ¿Qué le duele esta vez, Lobo?

LOBO: ¡Ay, doctor! Es que el leñador me persiguió por todo el bosque pensando que me iba a comer a la abuela de Caperucita, pero nada de eso, doctor (se agarra la panza y se soba la cola). Le cuento que ya soy vegetariano, no como carne, me he portado muy bien, no hago cosas malas a los demás, pero no he hablado con el leñador y no sabe de esos cambios en mí (empieza a sollozar). Cree que soy un lobo malo y me persiguió por todo el bosque (corre a la derecha y luego a la izquierda mientras lo cuenta). Y en eso... (detiene su carrera y exclama fuerte). ¡Que me pisa la cola y que me caigo sobre mi pancita! Y por eso vengo con usted (aúlla).

DOCTOR: ¡Cálmese y respire! ¿Le gustan las paletas? (Le ofrece una, el lobo sonríe y la toma agradeciéndole. Olvida el dolor de la panza y de la cola).

¡Momento de ser actores como en el teatro!

2. Ahora, representa la escena del doctor y el lobo con un compañero o compañera. Escojan uno de los dos personajes para actuar y léanse mutuamente el diálogo en voz alta mientras realizan los movimientos apropiados.

3. Al terminar, comenta lo siguiente:

a) ¿Qué te pareció lo que has realizado hasta ahora?

b) ¿Cómo te sentiste?

c) ¿Observaste en los demás compañeros la vergüenza?

Glosario (4)

Acotación: Indicación entre paréntesis que señala cómo actuar, moverse o hablar un personaje.
Sollozar: Llorar con hipidos y de forma entrecortada.
Vegetariano: Persona que no come carne.
Vergüenza: Emoción de incomodidad o timidez ante los demás.

Preguntas para practicar

¿Qué te pareció lo que has realizado hasta ahora?

Me pareció una actividad divertida y diferente, porque pude ponerme en el lugar de un personaje y expresar emociones frente a mis compañeros.

¿Cómo te sentiste?

Al principio sentí nervios o vergüenza, pero conforme avanzó la escena me sentí más seguro y al final satisfecho por haber participado.

¿Observaste en los demás compañeros la vergüenza?

Sí, noté que algunos se sonrojaban o hablaban bajito al inicio, pero poco a poco fueron soltándose y participaron con más confianza.

Temas y conceptos clave

TeatroDiálogoExpresión oralReflexión emocionalPersonajeAcotaciónDiálogoRepresentaciónVergüenza

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Ilustración de un niño con lupa y la frase 'Lo inventé yo'. — Figura 1 image

Escena del lobo sentado en una camilla siendo atendido por un doctor que le ofrece una paleta. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo representar una escena teatral en el salón de clases?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué emociones se trabajan al actuar frente a compañeros?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo vencer la vergüenza al hablar en público?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Leer fluidamente un diálogo
• Identificar personajes y acotaciones
• Expresar emociones básicas

Siguiente tema sugerido

Escritura de un guion teatral breve a partir de un cuento tradicional

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1318 caracteres

LoBo:(Sopla y aúlla) jAuuuuu! (Vuelve a soplary aullar),jAuuuuu! DocToR:(Acercándose, le toca el hombro) cQué le duele esta vez,Lobo?

LoBo:jAy. doctor! Es que el leñador me persiguió por todo el bosque pensando que me iba a comer a la abuela de Caperucita, pero nada de eso.doctor (se agarra la panza y se soba la cola).Le cuento que ya soy vegetariano, no como carne, me he portado muy bien, no hago cosas malas a losdemás, pero no he hablado con el leñador y no sabe de esos cambios en mí(empieza a sollozar). Cree que soy un lobo malo y que me caigo sobre mi pancital Ypor eso vengo con usted (aúlla).

DocToR: jCalmese y respirel iLe gustan las paletas?(Le ofrece una, el lobo sonrie y la toma agradeciéndole. Olvida el dolor de la panza y de la cola).

iMomento de ser actores como en el teatro!

2.Ahora, representa la escena del doctor y el lobo con un companero o companera.Escojan uno de los dos personajes para actuar y léanse mutuamente el diálogo en voz alta mientras realizan los movimientos apropiados.