Identifica el tiempo en que están conjugados los verbos subrayados del texto anterior.
Escribe los verbos donde corresponda, de acuerdo con su tiempo.
- Se lee el texto anterior y se localizan los verbos subrayados.
- Se pregunta a cada verbo: ¿la acción ocurre ahora (presente) o ya ocurrió (pretérito)?
- Se agrupan según su tiempo:
| Presente | Pretérito |
|---|---|
| está | estuvo |
| es | fue |
| tiene | tuvo |
| hace | hizo |
| dice | dijo |
| piensa | pensó |
En la columna Presente van los verbos que expresan acciones actuales (está, es, tiene, hace, dice, piensa) y en la columna Pretérito los que expresan acciones ya terminadas (estuvo, fue, tuvo, hizo, dijo, pensó).
Ahora, identifica la acción que se realizará en el futuro.
- Se revisa el texto y se buscan verbos que indiquen acción no realizada todavía.
- Se reconoce la marca de futuro: terminaciones -ré, -rás, -rá, -remos, -rán o la perífrasis ir + a + infinitivo.
- La oración que anuncia algo por venir es la que contiene la acción futura.
La acción que se realizará en el futuro es la expresada por el verbo en futuro del texto (por ejemplo, soñará, imaginará o irá a recordar), porque señala algo que todavía no ocurre.









