Página — Proyectos Escolares 4° Primaria (pág. 126)
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Revisamos la experiencia
Luego de sus presentaciones, realicen una autoevaluación de lo aprendido en este proyecto.
De forma individual y sin olvidar que eres parte de una comunidad, contesta lo que se pregunta y marca con una la opción que corresponda.
En asamblea grupal, discutan si es posible presentar sus cuentos a companeras y companeros de otros salones de clases. De ser así, organícense con su maestra o maestro.
Por ultimo, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para lograr el cumplimiento o continuidad en la creación de sus cuentos y presentarlos ante la comunidad escolar.师
Escenario escolar
123
业业O
| Aspectos | Si lo hago | ||
| Escribo cuentos a partir de un problema o situación determinada. | |||
| Identifico las partes del cuento y escribo la historia con base en ellas. | |||
| Creo, describo e ilustro personajes. | |||
| Uso conectores al escribir una historia. | |||
| Identifico los símbolos en las narraciones. | |||
| Colaboro con el trabajo en pequenas comunidades. |
a) iQué puedo hacer para mejorar?
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