Página — Proyectos Escolares 4° Primaria (pág. 190)

6.Corten una de las caras más largas de la caja

8.Acudan a una parte de la escuela donde no entre mucha luz del sol, para apreciar mejor el experimento.

9.Sostengan uno de los extremos del palo de madera y coloquen la otra punta en el interior de la caja, para que represente el eje de rotación del globo terráqueo.

10. Para que la lámpara represente al Sol,coloquen el foco de ésta en el orificio que realizaron en la caja, de manera que se ilumine el interior.

11. Giren lentamente el globo terráqueo sobre su mismo eje y en sentido contrario a las manecillas del reloj,simulando así el movimiento de rotación.

12. En su cuaderno describan el fenómeno que sucede.

13. En plenaria, discutan qué implicaciones tiene el fenómeno que representaron.

El Sol es una estrella que tiene luz propia y a su alrededor giran planetas como la Tierra o Júpiter, junto con otros cuerpos celestes. Gracias al movimiento de rotación, en el cual la Tierra gira 360° sobre su propio eje, se producen el día y la noche.

El movimiento de rotación es el movimiento que hace la Tierra sobre su propio eje y en sentido contrario a las manecillas del reloj. Este movimiento tiene una duración de 24 horas.

Escenario escolar

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