Las necesidades básicas de hoy y de ayer
Respuesta rápida
Las necesidades básicas (comer, vestir, habitar, convivir, aprender) permiten una vida digna; no siempre se han satisfecho por situaciones injustas. El proyecto propone una exposición museográfica para superar la desigualdad.
Solución — Página 211
Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Presentación del proyecto
La página abre la experiencia de aprendizaje: montar y presentar una exposición museográfica para proponer alternativas que superen la desigualdad y favorezcan la justicia.
Lectura: Ángel y Rebeca
- Ángel y Rebeca conversan sobre las necesidades básicas: comer, vestir, habitar, convivir y aprender.
- Ángel recuerda que en tercer grado aprendió que mujeres y hombres de todas las épocas han tenido esas necesidades.
- Satisfacerlas permite tener una vida digna.
- Rebeca pregunta: «¿Las personas siempre han vivido dignamente?».
- Ángel responde que no: a lo largo de la historia ha habido situaciones injustas que impiden a muchas personas cubrir lo necesario para una vida digna.
- Acuden a la biblioteca y encuentran una imagen que invita a seguir investigando.
Preguntas para el diálogo
¿Qué son las necesidades básicas?
Son las condiciones indispensables para vivir con dignidad: alimentación, vestido, vivienda, convivencia y aprendizaje.
Respuesta orientativa: Son derechos que permiten a toda persona desarrollarse y participar en la sociedad.
¿Las personas siempre han vivido dignamente?
Respuesta orientativa: No. A lo largo de la historia, guerras, pobreza y desigualdad han impedido que muchas personas accedan a lo necesario para una vida digna.
¿Qué podemos hacer para superar la desigualdad?
Respuesta orientativa: Colaborar con la comunidad escolar en acciones solidarias, como la exposición museográfica, para visibilizar el problema y proponer soluciones justas.
Respuesta: La página invita a reflexionar sobre las necesidades básicas y la desigualdad histórica, y a preparar una exposición museográfica para promover la justicia.
Contenido de la página
Las necesidades básicas de hoy y de ayer
En esta experiencia de aprendizaje, montarás y presentarás una exposición museográfica con la finalidad de proponer, en colaboración con la comunidad escolar, alternativas para superar la desigualdad y favorecer la justicia.
Presentamos
En colectivo, siendo solidarios, lean el texto, observen la imagen, dialoguen acerca de las preguntas y escriban sus respuestas.
Ángel y Rebeca platicaban sobre las necesidades básicas de los seres humanos: comer, vestir, tener un lugar para habitar, convivir con otros, aprender cosas nuevas, entre otras. Él comentó que en tercer grado aprendió que las mujeres y los hombres de todas las épocas han tenido necesidades básicas, y que satisfacerlas les permite tener una vida digna.
Ante ello, Rebeca preguntó: «¿Las personas siempre han vivido dignamente?». Ángel le respondió: «No siempre ha sido así. A lo largo de la historia ha habido situaciones injustas que provocan que muchas personas no puedan tener todo lo necesario para asegurarse una vida digna». Luego, acudieron a la biblioteca, donde, al explorar un libro, encontraron la siguiente imagen:
Autora: María del Carmen Guzmán Mendoza
Asesora Técnica Pedagógica de la Subdirección de Educación Primaria
ESTADO DE MÉXICO
208
Tabla
| Necesidad básica | ¿Por qué es importante? |
|---|---|
| Comer | Aporta energía y salud |
| Vestir | Protege y da identidad |
| Habitar | Ofrece seguridad y descanso |
| Convivir | Permite relaciones sociales |
| Aprender | Desarrolla capacidades |
Diagrama
mindmap
root((Necesidades básicas))
Alimentación
Vestido
Vivienda
Convivencia
Aprendizaje
Vida digna
Justicia
Igualdad
Glosario (5)
- necesidades básicas
- Condiciones indispensables para vivir, como alimentación, vestido, vivienda, convivencia y aprendizaje.
- vida digna
- Vida en la que se satisfacen las necesidades básicas y se respetan los derechos de la persona.
- desigualdad
- Situación en la que no todas las personas tienen las mismas oportunidades o acceso a recursos.
- justicia
- Valor que busca dar a cada persona lo que le corresponde y garantizar sus derechos.
- exposición museográfica
- Presentación organizada de objetos, imágenes o textos para comunicar un tema al público.
Preguntas para practicar
¿Las personas siempre han vivido dignamente?
No. A lo largo de la historia ha habido guerras, pobreza y desigualdad que han impedido que muchas personas accedan a lo necesario para vivir con dignidad.
¿Qué podemos hacer en la escuela para favorecer la justicia?
Organizar campañas solidarias, compartir recursos, respetar a todos y difundir mediante una exposición museográfica las causas y soluciones de la desigualdad.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)
Preguntas que la gente también hace
¿Qué son las necesidades básicas para niños de primaria?
¿Por qué no todas las personas tienen una vida digna?
¿Cómo se puede promover la justicia desde la escuela?
- • Reconocer necesidades personales y colectivas
- • Identificar situaciones justas e injustas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1305 caracteres
Las necesidades básicas de hoy y de ayer
En esta experiencia de aprendizaje, montarás y presentarás una exposición museográfica con la finalidad de proponer, en colaboración con la comunidad escolar, alternativas para superar la desigualdad y favorecer la justicia.
Presentamos
En colectivo, siendo solidarios, lean el texto,observen la imagen, dialoguen acerca de las preguntas y escriban sus respuestas.
Angel y Rebeca platicaban sobre las necesidades básicas de los seres humanos:comer, vestir,tener un lugar para habitar, convivir con otros,aprender cosas nuevas,entre otras.Él comentóque en tercer grado aprendió que las mujeres y los hombres de todas las épocas han tenido necesidades básicas, y que satisfacerlas les permite tener una vida digna.
Ante ello, Rebeca preguntó:"εLas personas siempre han vivido dignamente?"Angel le respondió: "No siempre ha sido asi. A lo largo de la historia ha habido situaciones injustas que provocan que muchas personas no puedan tener todo lo necesario para asegurarse una vida digna".Luego, acudieron a la biblioteca, donde, al explorar un libro, encontraron la siguiente imagen:
Autora:Maria del Carmen Guzman Mendoza Asesora Tecnica Pedagogica de la Subdireccion de Educación Primaria ESTADO DE MEXICO
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