De manera individual, con apoyo de un adulto, investiga en las bibliotecas de Aula o Escolar, en la biblioteca pública, en internet o con diferentes personas de tu comunidad, qué es un talento.

Un talento es una capacidad o habilidad natural que una persona posee y puede desarrollar con práctica, esfuerzo y apoyo de los demás.

De manera individual, elige una persona de tu familia o escuela para entrevistarla con las siguientes preguntas. Recuerda grabar o anotar las respuestas en tu cuaderno. a) Menciona un talento que tengas. b) ¿Cómo te diste cuenta de que tenías ese talento o cómo lo desarrollaste? c) ¿Qué emociones experimentas cuando practicas tu talento? d) ¿Cómo beneficia tu talento a tu familia o comunidad?

Entrevista completa con las cuatro respuestas registradas: talento, cómo lo descubrió, emociones que experimenta y beneficios para la familia o comunidad.

Libro de Proyectos Escolares 4 grado

SEP/CONALITEG

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Organicemos las actividades: el talento y su desarrollo

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Respuesta rápida

Talento: habilidad natural que se desarrolla con práctica. Entrevista: talento, cómo lo descubrió, emociones (alegría, orgullo) y beneficios a la familia o comunidad.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 285

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

De manera individual, con apoyo de un adulto, investiga en bibliotecas, internet o con personas de tu comunidad qué es un talento.

Consulta al menos dos fuentes: una persona de tu comunidad y un libro o sitio confiable.
Anota las ideas que se repiten en las respuestas.
Organiza la información en un cuadro de dos columnas: "fuente" y "qué dice sobre el talento".
Redacta una conclusión propia de dos o tres líneas.

Respuesta orientativa: Un talento es una capacidad o habilidad natural que una persona posee y que puede desarrollar con práctica, esfuerzo y apoyo de los demás. Se manifiesta en actividades que se realizan con facilidad, gusto y buenos resultados, como cantar, dibujar, resolver problemas matemáticos o ayudar a otros.

Ejercicio 2

En asamblea, comenten las respuestas obtenidas y definan qué es un talento.

Parte 2.a

Escriban su definición.

Compartan en el grupo las definiciones recogidas.
Identifiquen las palabras clave comunes: habilidad, natural, desarrollar, práctica.
Redacten una definición colectiva breve.

Respuesta

El talento es una habilidad o capacidad que cada persona tiene de forma natural y que puede mejorar con práctica, esfuerzo y apoyo de su familia y comunidad.

Ejercicio 3

De manera individual, elige una persona de tu familia o escuela para entrevistarla con las siguientes preguntas. Graba o anota las respuestas en tu cuaderno.

Parte 3.a

Menciona un talento que tengas.

Respuesta orientativa: Por ejemplo: "Tengo talento para la cocina, para enseñar a los niños o para arreglar aparatos eléctricos".

Parte 3.b

¿Cómo te diste cuenta de que tenías ese talento o cómo lo desarrollaste?

Respuesta orientativa: La persona puede responder que lo descubrió cuando alguien le pidió ayuda o le salió bien una tarea, y que lo desarrolló practicando todos los días y aprendiendo de otras personas.

Parte 3.c

¿Qué emociones experimentas cuando practicas tu talento?

Respuesta orientativa: Alegría, orgullo, tranquilidad y satisfacción, porque hacer lo que le gusta le produce bienestar y confianza.

Parte 3.d

¿Cómo beneficia tu talento a tu familia o comunidad?

Respuesta orientativa: Su talento ayuda a resolver necesidades, apoya a otras personas, fortalece la convivencia y sirve de ejemplo para que otros descubran y desarrollen sus propias habilidades.

Contenido de la página

Organicemos las actividades

De manera individual, sin olvidar lo aprendido en comunidad, con apoyo de un adulto, investiga en las bibliotecas de Aula o Escolar, en la biblioteca pública, en internet o con diferentes personas de tu comunidad, qué es un talento.
En asamblea, comenten las respuestas que obtuvieron y definan qué es un talento.

a) Escriban su definición.

De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, elige una persona de tu familia o escuela para entrevistarla y hacerle las siguientes preguntas. Recuerda grabar o anotar las respuestas en tu cuaderno.

a) Menciona un talento que tengas.

b) ¿Cómo te diste cuenta de que tenías ese talento o cómo lo desarrollaste?

c) ¿Qué emociones experimentas cuando practicas tu talento?

d) ¿Cómo beneficia tu talento a tu familia o comunidad?

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Glosario (4)

Talento: Capacidad o habilidad natural que una persona posee y puede desarrollar con práctica y esfuerzo.
Asamblea: Reunión de un grupo de personas para conversar, opinar y tomar acuerdos.
Entrevista: Conversación en la que una persona hace preguntas a otra para obtener información.
Comunidad: Grupo de personas que viven en un mismo lugar y comparten intereses y costumbres.

Preguntas para practicar

¿Qué es un talento?

Es una habilidad o capacidad natural que una persona posee y que puede desarrollar con práctica, esfuerzo y apoyo de los demás. Se manifiesta en actividades que se realizan con facilidad y gusto.

¿Cómo se descubre y desarrolla un talento?

Se descubre al realizar actividades que resultan fáciles o placenteras y al recibir comentarios de otras personas. Se desarrolla con práctica constante, disciplina y aprendizaje de quienes ya lo dominan.

¿Cómo beneficia un talento a la comunidad?

Un talento permite ayudar a resolver necesidades, apoyar a otras personas y fortalecer la convivencia. También inspira a otros a descubrir y desarrollar sus propias habilidades.

Temas y conceptos clave

El talentoInvestigación comunitariaAsamblea y definición colectivaEntrevistatalentohabilidad naturalprácticaemocionesbeneficio comunitario

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Figuras de la página (1)

Fotografía de dos niños en una biblioteca escolar. Una niña hojea un libro abierto mientras un niño la observa. Sobre la mesa hay un libro abierto y un caballito artesanal de tela con listones de colores. Detrás se ven estantes llenos de libros. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un talento y cómo se desarrolla?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo puedo descubrir mi talento?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo beneficia un talento a la comunidad?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Saber leer y escribir oraciones completas
• Conocer qué es una entrevista
• Identificar emociones básicas

Siguiente tema sugerido

Presentación de los resultados de la entrevista y elaboración de un proyecto para desarrollar un talento personal o comunitario

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Organicemos las actividades

De manera individual, sin olvidar lo aprendido en comunidad, con apoyo de un adulto, investiga en las bibliotecas de Aula o Escolar, en la biblioteca pública, en internet o con diferentes personas de tu comunidad, qué es un talento.

2.En asamblea, comenten las respuestas que obtuvieron y definan qué es un talento.

a) Escriban su definición.

De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, elige una persona de tu familia o escuela para entrevistarla y hacerle las siguientes preguntas. Recuerda grabar o anotar las respuestas en tu cuaderno.

a) Menciona un talento que tengas.

b) iCómo te diste cuenta de que tenias ese talento o cómo lo desarrollaste?

c)iQué emociones experimentas cuando practicas tu talento?

d) iCómo beneficia tu talento a tu familia o comunidad?

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