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UTEQ — Universidad Técnica Estatal de Quevedo
UTM — Universidad Técnica de Manabí UTMACH — Universidad Técnica de Machala UTN — Universidad Técnica del Norte MisLibrosTextoCarlos: solución al azar, injusta. Daniela: pensamiento estratégico, repetir el juego, resultado justo. El proyecto propone un comité estudiantil para analizar y resolver conflictos.
Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026
¿Por qué la solución de Carlos no convenció a todxs?
Porque dejaba la solución a la suerte y no era del todo justa.
¿Por qué la propuesta de Daniela fue mejor recibida?
Porque brindaba la oportunidad de repetir el juego y lograr un resultado más justo.
¿Qué es el pensamiento estratégico según el texto?
Es una solución creativa que resuelve el conflicto para que todxs sigan jugando.
¿Quién toma normalmente las decisiones en los problemas escolares y qué propone el proyecto?
Normalmente decide el docente; el proyecto propone que los estudiantes analicen y propongan soluciones organizándose en un comité.
¿Qué se necesita para que los estudiantes propongan soluciones a un conflicto?
Organizarse para conformar un comité y aplicar el pensamiento estratégico.
La solución de Carlos no convenció a todxs porque dejaba a la suerte la resolución de la discusión y no era del todo justa; en cambio, la propuesta de Daniela fue mejor recibida, porque les brindaba la oportunidad de repetir el juego y así se podía lograr un resultado más justo.
Daniela aplicó un pensamiento estratégico; es decir, una solución creativa que resolvió el conflicto para que todxs siguieran jugando.
Para conocer más sobre el pensamiento estratégico, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.
En las situaciones problemáticas de la escuela, casi siempre es la maestra o el maestro quien toma las decisiones para solucionarlas. Sin embargo, esto no siempre debe ser así.
El propósito de este proyecto es que los estudiantes sean quienes analicen y propongan soluciones a un conflicto, aplicando el pensamiento estratégico para resolverlo. Para ello es necesario que se organicen para conformar un comité.
Caso: Carlos y Daniela proponen soluciones a una discusión durante un juego.
Carlos dejó la solución a la suerte, por lo que no fue justa. Daniela aplicó pensamiento estratégico: propuso repetir el juego para lograr un resultado más justo, y su propuesta fue mejor recibida.
| Propuesta | Estrategia | Resultado |
|---|---|---|
| Carlos | Dejar la solución a la suerte | No fue justa, no convenció |
| Daniela | Pensamiento estratégico: repetir el juego | Resultado más justo, mejor recibida |
flowchart TD
A[Conflicto escolar] --> B[Analizar la situación]
B --> C[Proponer soluciones creativas]
C --> D[Organizar un comité]
D --> E[Lograr un resultado justo]
¿Cómo aplicarías el pensamiento estratégico en un conflicto de tu salón?
Escucharía a todas las partes, identificaría el problema y propondría una solución creativa que beneficie a todxs, como repetir una actividad o establecer turnos justos.
¿Por qué es importante que los estudiantes participen en la solución de conflictos escolares?
Porque desarrollan autonomía, pensamiento crítico y sentido de pertenencia; además, las soluciones suelen ser más justas al considerar la voz de quienes viven el problema.
La solución de Carlos no convenció a todxs porque dejaba a la suerte la resolución de la discusión y no era del todo justa; en cambio,la propuesta de Daniela fue mejor recibida,porque les brindaba la oportunidad de repetir el juego y así se podia lograr un resultado más justo.
Daniela aplicó un pensamiento estratégico;es decir, una solución creativa que resolvió el conflicto para que todxs siguieran jugando.
Para conocer más sobre el pensamiento estratégico, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.
En las situaciones problemáticas de la escuela,casi siempre es la maestra o el maestro quien toma las decisiones para solucionarlas. Sin embargo, esto no siempre debe ser así.
El propósito de este proyecto es que los estudiantes sean quienes analicen y propongan soluciones a un conflicto, aplicando el pensamiento estratégico para resolverlo.Para ello es necesario que se organicen para conformar un comité.
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