Ejercicio 1
En pequeñas comunidades, elaboren el borrador de su tríptico en hojas tamaño carta.
- Retomen el tema de higiene que investigaron (por ejemplo, lavado de manos, higiene bucal o cuidado del agua).
- Doblen una hoja tamaño carta en tres partes iguales para formar seis caras: portada, contraportada y cuatro caras interiores.
- Distribuyan el contenido: portada con título e imagen, caras interiores con información y recomendaciones, contraportada con datos de contacto o cierre.
- Escriban textos breves y claros, con letra legible, y dejen espacio para dibujos o imágenes.
Respuesta: borrador del tríptico armado en una hoja tamaño carta doblada en tres partes, con las seis caras distribuidas y el tema de higiene definido.
Parte 1.a
Incluyan textos, dibujos e imágenes relacionados con el tema de higiene que seleccionaron.
- Escriban en cada cara interior una idea principal acompañada de una recomendación práctica.
- Agreguen dibujos o recortes que refuercen el mensaje: manos con jabón, cepillo de dientes, vaso de agua limpia.
- Cuiden que texto e imagen se relacionen directamente con el tema elegido.
Respuesta
tríptico con textos breves, dibujos e imágenes alusivas al tema de higiene seleccionado.
Parte 1.b
Una vez que su maestra o maestro revise el borrador del tríptico, cópienlo con correcciones. Si tienen posibilidades, elabórenlo de manera digital y preséntenlo a la comunidad.
- Revisen las observaciones del docente: ortografía, claridad de las ideas y organización de las caras.
- Pasen el borrador corregido a una versión final, a mano o en un procesador de textos.
- Si hay recursos digitales, diseñen el tríptico en una computadora e imprímanlo.
- Presenten el tríptico a la comunidad escolar o familiar y expliquen su mensaje de higiene.
Respuesta
tríptico final corregido y presentado a la comunidad, en formato impreso o digital.
