Página — Proyectos Escolares 4° Primaria (pág. 41)
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6.Luego, de manera colectiva y siendo solidarios,escriban un texto discontinuo con el que podrán participar en la exposición: "Las profesiones y los oficios no tienen género".
a) Para organizar la información, consideren la que han obtenido con las actividades realizadas hasta el momento, por ejemplo:
) Los resultados de la encuesta aplicada a la comunidad escolar.
) La tabla de doble entrada sobre las ideas y estereotipos de las profesiones.
) El organizador sobre la profesión que les gustaría desempenar.
- Es momento de que lleven a cabo las acciones propuestas para el desarrollo de la aventura de aprendizaje. Para ello, en pequenas comunidades,llenen una lista de verificación de lo planteado en:"iCómo lo haremos?".
a) Revisen sus avances. Apóyense en una tabla de doble entrada como la siguiente:
汉
38
| Acción | Logro | En proceso | No lo hemos realizado aún |
| Realizar una encuesta para preguntar a las companeras y los compañeros sobre sus ideas o estereotipos de género en relación con las profesiones. | |||
| Analizar las respuestas y organizarlas en una tabla de doble entrada. | |||
| Buscar ejemplos de personas que rompan los estereotipos de género en las profesiones. |
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