De manera individual y sin olvidar lo que aprendiste de tus compañeros, escribe tus primeros versos y estrofas. Apóyate en los pasos a) a e).

Poema breve con estrofas, metáfora, comparación, rima y revisión final.

Libro de Proyectos Escolares 4 grado

SEP/CONALITEG

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Lo construimos: escribo mis primeros versos y estrofas

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Poema propio de 4 versos con tema libre, persona gramatical elegida, palabras clave, metáfora, comparación, rima y revisión ortográfica final.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 90

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

De manera individual, escribe tus primeros versos y estrofas siguiendo los pasos a) a e).

Parte 1.a

Paso: Pensar en el tema del poema (libre elección).

El tema es libre: mascota, amigos, familia, un suceso importante o un sentimiento.
Conviene elegir algo que conozcas y te emocione, porque así será más fácil encontrar palabras.
Ejemplo de tema: mi perro.

Respuesta orientativa: Tema elegido: mi perro, porque lo veo todos los días y sé cómo juega, come y me espera.

Parte 1.b

Paso: Decidir la persona gramatical.

Primera persona del singular: yo ("yo te veo llegar").
Tercera persona del singular: él / ella ("él mueve la cola").
Plural general: nosotros / ellos ("nos espera en la puerta").
La primera persona da más emoción; la tercera, más descripción.

Respuesta orientativa: Usaré la primera persona del singular (yo), porque quiero expresar lo que siento por mi perro.

Parte 1.c

Paso: Lista de palabras clave del tema.

Se anotan sustantivos, adjetivos y verbos relacionados.
Sirven de "material" para armar los versos.

Respuesta orientativa: Lista: perro, cola, ladrido, pelota, corre, salta, fiel, amigo, alegría, hogar.

Parte 1.d

Paso: Primer borrador con versos, estrofas, metáforas, comparaciones y rimas.

Un verso es cada línea del poema; una estrofa es un grupo de versos.
La metáfora nombra una cosa con otra: "mi perro es un sol de cuatro patas".
La comparación usa como: "corre como el viento".
La rima repite sonidos al final del verso: pelota / bota.

Respuesta orientativa (borrador):

Mi perro es un sol de cuatro patas (metáfora), corre como el viento por el patio (comparación), traigo la pelota y él la bota, y en mi corazón deja una gran nota. (rima: pelota–bota, patio–nota)

Parte 1.e

Paso: Revisar ortografía y puntuación para la versión final.

Se lee el poema en voz alta para oír la rima y el ritmo.
Se revisan mayúsculas al inicio de cada verso, comas y puntos.
Se corrigen tildes: corazón, él, más.

Respuesta orientativa (versión final):

Mi perro es un sol de cuatro patas, corre como el viento por el patio. Traigo la pelota y él la bota, y en mi corazón deja una gran nota.

Respuesta

Poema breve escrito en estrofas, con metáfora, comparación y rima, revisado en ortografía y puntuación.

Contenido de la página

Lo construimos

De manera individual y sin olvidar lo que aprendiste de tus compañeros, escribe tus primeros versos y estrofas. Apóyate en los siguientes pasos:

a) Piensa en el tema del poema (es de tu elección, y puedes hablar de tu mascota, tus amigos, tu familia, algún suceso importante para ti o los sentimientos que surgen por alguien, de alguna circunstancia o de cualquier cosa).

b) Piensa cómo quieres abordar el tema: desde la primera persona del singular (yo), la tercera persona del singular (él o ella) o de manera más general (empleando el plural).

c) Haz una lista de palabras clave o conceptos que se relacionen con tu tema.

d) Escribe un primer borrador. Centra tu atención en componer versos integrados en estrofas y en incluir metáforas, comparaciones y rimas. Estos elementos te permitirán crear un poema mejor.

e) Revisa la ortografía y la puntuación, y haz las correcciones necesarias para tener una versión final.

Escenario escolar — 87

Ejemplos resueltos

Escribe un poema breve de 4 versos sobre tu mascota, con metáfora, comparación y rima.

Mi perro es un sol de cuatro patas, corre como el viento por el patio. Traigo la pelota y él la bota, y en mi corazón deja una gran nota.

Metáfora: 'mi perro es un sol de cuatro patas'. Comparación: 'corre como el viento'. Rima consonante: pelota–bota, patio–nota.

Tabla

Elemento	¿Qué es?	Ejemplo
Verso	Cada línea del poema	Mi perro es un sol de cuatro patas
Estrofa	Grupo de versos	Los cuatro versos del ejemplo
Metáfora	Nombra una cosa con otra	mi perro es un sol
Comparación	Usa 'como'	corre como el viento
Rima	Sonidos finales iguales	pelota – bota

Diagrama

flowchart TD
  A[Elegir el tema] --> B[Elegir la persona gramatical]
  B --> C[Lista de palabras clave]
  C --> D[Primer borrador: versos, estrofas, metaforas, comparaciones y rimas]
  D --> E[Revisar ortografia y puntuacion]
  E --> F[Version final del poema]

Glosario (6)

Verso: Cada una de las líneas que forman un poema.
Estrofa: Conjunto de versos agrupados dentro de un poema.
Metáfora: Figura literaria que nombra una cosa con el nombre de otra por su parecido: 'mi perro es un sol'.
Comparación: Figura literaria que relaciona dos cosas usando 'como': 'corre como el viento'.
Rima: Repetición de sonidos finales entre dos o más versos.
Borrador: Primera versión de un texto, que luego se corrige.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante revisar la ortografía y la puntuación al final de un poema?

Porque un poema se lee en voz alta y los errores de escritura distraen al lector. La puntuación marca las pausas y el ritmo, y las tildes ayudan a pronunciar bien las palabras. Revisar permite que el mensaje llegue claro y que el poema se vea cuidado.

Temas y conceptos clave

Escritura creativa de poemasVersos y estrofasFiguras literarias: metáfora y comparaciónRimaRevisión ortográficaversoestrofametáforacomparaciónrimaprimera persona del singulartercera persona del singularborradorversión final

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Figuras de la página (1)

Fotografía de una estudiante sonriente con uniforme escolar que sostiene una pila alta de libros frente a los estantes de una biblioteca. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se escribe un poema paso a paso para niños de primaria?

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¿Qué diferencia hay entre metáfora y comparación?

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¿Qué es una estrofa y cuántos versos puede tener?

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📌 Antes de leer esto

• Reconocer qué es un poema
• Identificar versos y estrofas
• Conocer la primera y tercera persona gramatical
• Uso básico de mayúsculas, puntos y tildes

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Lectura en voz alta y publicación del poema en el periódico escolar

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Lo construimos

De manera individual y sin olvidar lo que aprendiste de tus companeros, escribe tus primeros versos y estrofas.Apóyate en los siguientes pasos:

a)Piensa en el tema del poema (es de tu elección,y puedes hablar de tu mascota, tus amigos, tu familia, algún suceso importante para ti o los sentimientos que surgen por alguien, de alguna circunstancia o de cualquier cosa).

b) Piensa cómo quieres abordar el tema: desde la primera persona del singular (yo), la tercera persona del singular (él o ella) o de manera más general (empleando el plural).

c)Haz una lista de palabras clave o conceptos que se relacionen con tu tema.

d)Escribe un primer borrador. Centra tu atención en componer versos integrados en estrofas y en incluir metáforas, comparaciones y rimas.Estos elementos te permitirán crear un poema mejor.

e)Revisa la ortografia y la puntuación, y haz las correcciones necesarias para tener una versión final.

Escenario escolar

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