Elementos del poema y lectura en comunidad

Reúnete con una compañera o compañero para leer tu poema. Realiza una lista de los elementos que contiene tu poema, usa una tabla como la siguiente para orientarte.

1. Lee tu poema en voz alta con tu compañero o compañera.
2. Identifica si el poema está escrito en versos (cada línea del poema).
3. Revisa si los versos se agrupan en estrofas (conjuntos de versos separados por espacios).
4. Busca si hay rima, es decir, terminaciones de sonido parecido al final de los versos.
5. Localiza repeticiones o anáforas (palabras o frases que se repiten al inicio de varios versos).
6. Reconoce metáforas (comparaciones sin usar "como").
7. Detecta exageraciones o hipérboles (expresiones que aumentan o disminuyen mucho lo que se dice).
8. Encuentra comparaciones o símiles (expresiones que usan "como" o "parece").
9. Marca en la tabla "Sí se incluye" o "No se incluye" según lo que tenga tu poema.

De manera comunitaria y siendo solidarios, lean nuevamente sus poemas ya corregidos.

1. Formen un círculo con sus compañeros y compañeras.
2. Cada estudiante lee su poema corregido en voz alta.
3. Antes de leer, decidan si firmarán con su nombre real o con un seudónimo.
4. Escuchen con respeto las impresiones de los demás.
5. Anoten las sugerencias que les ayuden a mejorar su poema.

Respuesta orientativa: La actividad se completa leyendo el poema frente al grupo, firmándolo con el nombre propio o con un seudónimo y escuchando con respeto los comentarios de los compañeros. El seudónimo es un nombre inventado que sustituye al nombre real del autor.