Lo comunicamos: periódico mural de poemas y revisión de la experiencia

Actividad a

Formen un periódico mural para publicar sus poemas.

1. Reunir los poemas escritos por cada integrante del equipo.
2. Elegir un título llamativo para el periódico mural, por ejemplo «Nuestras voces en verso».
3. Distribuir los poemas en secciones: poemas de amistad, de la naturaleza, de la comunidad.
4. Escribir cada poema en una hoja o cartulina con letra clara y legible.
5. Armar el mural sobre un papel grande o en la pared, cuidando que todos los poemas se vean.

Respuesta orientativa: un periódico mural es una exposición colectiva en un espacio común; debe tener título, secciones, poemas escritos con limpieza y decoración que invite a leerlos.

Actividad b

Elijan los materiales que usarán: tipo de papel, colores, imágenes; pueden emplear cualquier material disponible.

1. Revisar qué materiales hay en el aula o en casa: cartulinas, papel bond, periódico, revistas, hojas de color.
2. Seleccionar los que permitan escribir con claridad y pegar sin dañar los textos.
3. Prever tijeras, pegamento, cinta adhesiva, marcadores, colores y regla.
4. Reutilizar materiales como recortes de revistas o envolturas para las imágenes.
5. Organizar los materiales en una mesa de trabajo antes de comenzar.

Respuesta orientativa: se puede usar papel bond o cartulina como base, hojas de color para los poemas, marcadores para títulos e imágenes recortadas de revistas; lo importante es que todo material esté disponible y sea suficiente para el equipo.

Actividad c

Inviten a los estudiantes de los otros grupos a leer su periódico mural.

1. Acordar con el docente la fecha y el lugar de la exposición.
2. Elaborar invitaciones breves para los otros grupos, indicando día, hora y lugar.
3. Designar a algunos integrantes como anfitriones que expliquen cómo se hizo el mural.
4. Recorrer el mural con los visitantes y leer en voz alta uno o dos poemas.
5. Agradecer la visita y pedir comentarios sobre los poemas.

Respuesta orientativa: la invitación puede ser oral o escrita; conviene recibir a los visitantes, explicar el proceso y leer algunos poemas para compartir el trabajo con la comunidad escolar.

Revisamos la experiencia

De manera individual y sin olvidar que eres parte de una comunidad, corrige en tu cuaderno lo que consideres necesario para perfeccionar tu poema. No olvides que aparecerá en el periódico mural.

1. Leer el poema en voz alta y marcar las palabras o versos que suenen confusos.
2. Revisar la ortografía, la puntuación y el uso de mayúsculas.
3. Comprobar que el poema tenga título, versos y, si se desea, rima.
4. Verificar que el mensaje sea claro y respetuoso para la comunidad.
5. Reescribir la versión final en el cuaderno y pasarla en limpio para el mural.

Respuesta orientativa: la revisión individual mejora la claridad, la ortografía y la presentación del poema; al publicarlo en el mural, el texto representa a toda la comunidad escolar.