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Múltiples lenguajes.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Relato en lengua mazateca: el nacimiento de la chía (pág. 177)

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Lectura literaria en lengua mazateca con dos ilustraciones: relato de tradición oral sobre el origen de un cultivo y su símbolo de la mariposa; sin ejercicios numéricos ni preguntas explícitas.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 178

Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

(lectura de la página 177)

La página presenta un relato escrito en una lengua indígena de México —por su vocabulario (xu'un, lu'ugaya, chani'iya) corresponde a una variante mazateca/chapaneca— acompañado de dos ilustraciones: una de dos personajes con plantas o flores en un entorno oscuro y otra circular con una mariposa blanca.

  1. Se transcribe el texto respetando la ortografía original en 9 párrafos (ver content_data.contenido_estructurado_md).
  2. El narrador es omnisciente en tercera persona: "Nu keta tra cha'a maa yutu vatiya...", "Soko kati xi'na tra...".
  3. Aparece un discurso directo al final: "Nda ndakan ndanu nde'o ndanu kani xaan...".
  4. Elementos del cuento: dos personajes, un motivo vegetal (flor/chía) y uno animal (mariposa), propios de la literatura de tradición oral.
Respuesta

Página de lectura literaria en lengua indígena mexicana con ilustraciones; aporta diversidad lingüística y cultural.

2
Ejercicio 2

(interpretación)

  1. El tema central parece ser el nacimiento o el origen de un alimento/planta (la chía), contado como mito o cuento tradicional.
  2. La mariposa en la medalla es símbolo del alma o del ciclo vital en varias culturas mesoamericanas.
  3. Las ilustraciones en blanco y negro refuerzan el carácter nocturno y mítico del relato.
Respuesta

Se trata de un mito o cuento de tradición oral sobre el origen de un cultivo, ilustrado con motivos de flora y fauna.

3
Ejercicio 3

(análisis lingüístico)

  1. Los posesivos se marcan con partículas: xu'un (mi/nuestro), ku'a (tu).
  2. La partícula maa funciona como marcador de foco o evidencial.
  3. El posesivo ku'a aparece repetido en "ku'a chava saua'a" y "ta ku'a cha cha'ni", lo que indica posesión de segundo persona.

Preguntas abiertas de la página

Respuesta orientativa (pág. 177): La página no formula preguntas explícitas; su función es presentar un texto en lengua indígena para su lectura y apreciación. Un comentario académico indicaría que su valor didáctico radica en reconocer la diversidad lingüística de México y en practicar la lectura en otro código lingüístico.

Respuesta

Relato en lengua indígena con morfología de posesivos (xu'un, ku'a) y partícula de foco (maa).

Contenido de la página

Página 177 — Relato en lengua indígena

Ilustración 1: Dos personajes en un entorno oscuro con plantas/flores (estilo grabado en blanco y negro).

Ilustración 2 (medalla): Mariposa blanca de alas abiertas sobre fondo circular con líneas radiales.

Texto (en lengua indígena, transcripción literal):

Nu keta tra cha'a maa yutu vatiya nde'e ratra soko mamani xu'un kuan, cha kuu xu'un va'aya cha kuu xu'un kuichiya io i'a ti.

Nu nde'e ratra cha ña'ni cha kuu kue'eya io cha'aya, viu su'a kaa, ni kicha'a nata'vi ratra xu'unya.

Soko kati xi'na tra, vati na ku'un maara yani lu'ugaya vati kusatara ndayu kachi ratra.

Kee maa ra lu'ugaya ta kua'ara ta kuu cha satara uni nduta uichi, inchi viu kaa ta uichi kini kaa indi cha ñava'achi. Vati kicha'a saxini ta'an tu maa ra lu'uya kuenda cha va nata'vi maa xu'unya vati si ña ndoora va'a cha ku'a cha ka'an maara yani chani'iya, maa ra lu'ugaya iochi cha ta'an ndi'i kuichi xu'unya ti.

Soko maru yani chani'iya taru, cha saxini ta'an tu maa taru ku'a chava saua'a taru chi mara ra lu'ugaya.

Takan kuu vati orani ni keta maara lu'ugaya, tiin dui ta'an maaru yani chani'iya taru chira ta kuu cha cha'ni taru chi maa ra lu'uya; ta vati si maaru ra lu'ugaya cha ndiso ta'an tu maaru ndui maa nduta vixi kini kaaya, chi'i maa ru ra chani'iya taru chi ta ni saua'achi kue'e chi taru tani chi'i taru ti.

Kuu cha nduni ta'an maara kuatiya ni chi'i cha kati xu'unya i'a.

Chakan kucha ni kati maara chani'i ni ta'an ta'an taru iti vati: "Nda ndakan ndanu nde'o ndanu kani xaan nda ndakan, ndanu inda yutu chichagan ndakan, cha taa maachi tu'unchi; ikan ua nani'indo chira kuu kue'e" kati ra chi taru ti.

(Fin del texto, con el símbolo de la editorial.)

Ejemplos resueltos

¿Qué tipo de texto es la página 177?

Es un texto narrativo (cuento o mito) escrito en una lengua indígena mexicana, acompañado de ilustraciones.

Glosario (3)

Lengua originaria
Idioma hablado en un territorio desde antes de la llegada de los europeos; en México hay 68 reconocidos.
Tradición oral
Conjunto de relatos, cantos y saberes transmitidos de generación en generación de forma hablada.
Mariposa (símbolo)
En culturas mesoamericanas suele representar el alma, el aire o el ciclo de la vida.

Preguntas para practicar

¿Por qué incluir textos en lenguas indígenas en un libro de Español de 5.º grado?

Porque México es un país plurilingüe: incluir estas lenguas permite reconocer la diversidad cultural del país, valorar el patrimonio lingüístico y ampliar la comprensión lectora de los estudiantes.

¿Qué papel cumple la ilustración de la mariposa en el relato?

Funciona como símbolo complementario: en Mesoamérica la mariposa se asocia con el alma y el aire, lo que refuerza el carácter mítico del cuento sobre el origen de un cultivo.

¿Cómo identificas que un texto está escrito en tercera persona?

Por los pronombres y verbos conjugados en tercera persona: él/ella/ello, y formas como 'maa yutu vatiya' o 'ratra', sin la presencia de 'yo' o 'nosotros'.

Temas y conceptos clave

Lengua indígena (mazateca/chapaneca)Cuento de tradición oralDiversidad lingüística de Méxicolengua originarianarrador omniscientediscurso directosímbolo de la mariposa
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Ilustración en blanco y negro estilo grabado: dos personajes jóvenes de ojos grandes con plantas o flores entre las manos, sobre fondo oscuro con rayos de luz.
Figura 1 image
Medalla circular con una mariposa blanca de alas extendidas sobre fondo con líneas radiales.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué lenguas indígenas se hablan en México y en qué estados?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se estructura un cuento de tradición oral?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué papel juega la ilustración en la comprensión lectora?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer la escritura y el sistema alfabético
  • • Nociones básicas de narración (personajes, escenario)
Siguiente tema sugerido
Ejercicios de comprensión lectora sobre el relato de la pág. 177 (pág. 178)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1416 caracteres

Nu keta tra cha'a maa yutu uatiya nde'e ratra soko mamani xu'un kuan, cha kuu xu'un ua'aya cha kuu xu'un kuichiya ioi'a ti.

Nu nde'e ratra cha na'ni cha kuu kue'eyaio cha'aya, uiu su'a kaa, ni kicha'a nata'uiratra xu'unya.

Soko kati xi'na tra, uati na ku'un maara yani lu'ugaya uati kusatara ndayu kachiratra.

Kee maa ra lu'ugaya ta kua'ara ta kuu cha satara uni nduta uichi, inchi uiu kaa ta uichi kini kaa indi cha naua'achi. Vati kicha'a saxini ta'an tu maa ra lu'uya kuenda cha ua nata'vi maa xu'unya uati si na ndoora ua'a cha ku'a cha ka'an maara yani chani'iya, maa ra lu'ugaya iochi cha ta'an ndii kuichixu'unya ti.

Soko maru yani chani'iya taru, cha saxini ta'an tu maa taru ku'a chaua saua'a taru chi mara ra lu'ugaya.

Takan kuu uati orani ni keta maara lu'ugaya, tiin dui ta'an maaru yani chani'iya taru chira ta kuu cha cha'ni taru chi maa ra lu'uya; ta vati si maaru ra lu'ugaya cha ndiso ta'an tu maaru ndui maa nduta uixi kini kaaya, chi'i maa ru ra chanii ya taru chi ta ni saua'achi kue'e chi taru tani chi'i taru ti.

Kuu cha nduni ta'an maara kuatiya ni chii cha kati xu'unya i'a.Chakan kucha ni kati maara chanii ni ta'an ta'an taru iti uati:"Nda ndakan ndanu nde'o ndanu kani xaan nda ndakan, ndanu inda yutu chichagan ndakan, cha taa maachi tu'unchi; ikan ua nani'indo chira kuu kue'e"katira chi taru ti.

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