Página — Nuestros Saberes 5° Primaria (pág. 106)
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SITUACIONESPARAAPRENDERENFAMILIA
Reúnanse en familia para reflexionar sobre la importancia de reutilizar los recursos que hay en casa, para evitar la contaminación y preservar el medio ambiente.
Platiquen qué actividades llevan a cabo para cuidar el medio ambiente.2. Dialoguen sobre experiencias pasadas de algún hecho o fenómeno natural que hayan vivido.
Observen dentro de su entorno qué recursos naturales pueden reutilizar.Dialoguen en familia acerca de dónde provienen las hojas de papel.jEn familia aprendemos juntos!
EXPLOREMOS
Cantidad
Es la magnitud que existe de algo que puede ser medido y numerado,como personas u objetos.
Suma hasta centenas de millar
De acuerdo con el lugar posicional que ocupan los dígitos en una cifra,se pueden representar: unidades, decenas, centenas, unidades de millar,decenas de millar, centenas de millar, y así sucesivamente. Se deben sumar unidades con unidades, decenas con decenas, centenas con centenas; por lo que, para realizar una suma de hasta centenas de millar, se acomodan los números de acuerdo con la siguiente imagen:
Resta hasta centenas de millar
Se trata de sustraer cantidades de hasta seis cifras, de acuerdo con el valor posicional. Al número original, del que se quita o sustrae,se llama minuendo, la cantidad que se resta es el sustraendo y como resultado se obtiene la diferencia entre los dos números.
Nuestros saberes
105
| (5 CM + 5 UM + 8 C) + (2 CM + 8 DM + 3 C + 7 U) = | ||||
| CM | DM | UM | C D | U |
| 5 + | 0 | 5 | 8 0 | 0 |
| 2 | 8 | 0 | 3 0 | 7 |
| 7 | 8 | 6 | 1 0 | 7 |
| CM | DM | UM | C | D | U | |
| 5 | 0 | 5 | 8 | 0 | 0 | Minuendo |
| 2 | 8 | 0 | 3 | 0 | 7 | Sustraendo |
| 2 | 2 | 5 | 4 | 9 | 3Diferencia |
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