Página — Nuestros Saberes 5° Primaria (pág. 24)

EXPLOREMOS

Textos discontinuos

Existen distintos tipos de textos. Los continuos presentan la información de forma secuenciada y progresiva; por ejemplo: narrativos, descriptivos,expositivos y argumentativos. En los textos discontinuos, la información se estructura de manera organizada, pero no se presenta de forma lineal,secuenciada o progresiva. Los textos discontinuos se componen con información relevante presentada de manera breve y contienen elementos gráficos para facilitar su comprensión.

SITUACIONES PARAAPRENDER EN FAMILIA

En familia, reconozcan los diferentes tipos de textos que haya en su hogar:

Consideren desde folletos, artículos de revistas y notas de periódicos, hasta carteles, etcétera. Tengan en cuenta que los textos continuos se presentan de forma secuencial y progresiva.En los textos discontinuos, la información no es lineal ni secuencial.

Medalla, Proclamas G.A.G., Carlos lII Real Academia de Derecho Espanol y Público, 1778.Plata Diámetro 59 mm Colección Casa deMoneda deMéxico. Museo Numismático Nacional.

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福PROFUNDICEMOS

Los textos discontinuos se presentan en diferentes portadores, como libros, revistas, periódicos, carteles, artículos y folletos.

Exploren los diversos recursos de la Biblioteca de Aula y Biblioteca Escolar, identifiquen textos continuos y discontinuos, y observen la estructura y caracteristicas.

Nuestros saberes

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Caracteristicas de los textos discontinuos

Brevedad	Se enfoca en expresar de forma clara y objetiva la información que se propone.
Estructura no secuencial	La información presentada no es secuencial.
Competencia lectora	Se requiere identificar e interpretar la informacion tanto en forma como en contenido.
Elementos graficos	Son imágenes, graficos, flechas. iconos, etcétera,con colores para diferenciarlos.


Anverso