En asamblea y siendo solidarios, trabajen en un círculo de reflexión y diálogo para expresar y reconocer las ideas, necesidades e inquietudes que tienen sobre los servicios públicos.
Siéntense en el piso formando un círculo.
Respuesta orientativa: El círculo permite que todos se vean a la cara y que nadie quede en un lugar de mayor autoridad; es una forma de organización horizontal donde la palabra circula por turnos y todos se sienten escuchados.
Retomen la tabla "Servicios públicos de nuestra comunidad" de "Recolectamos".
Respuesta orientativa: Se recupera la tabla elaborada previamente para usarla como punto de partida. Ejemplo de tabla:
| Servicio público | ¿Existe en mi comunidad? | ¿Cómo es la atención? |
|---|---|---|
| Agua potable | Sí | Regular, con cortes frecuentes |
| Alumbrado público | Sí | Buena, aunque hay focos fundidos |
| Recolección de basura | Sí | Pasa tres veces por semana |
| Transporte público | Sí | Frecuente pero saturado |
| Seguridad pública | Sí | Poca presencia |
| Drenaje | Parcial | Se desborda con lluvias |
Elijan en consenso a un coordinador que lleve el registro de las ideas en el pizarrón.
Respuesta orientativa: El coordinador se elige por acuerdo de todos, no por imposición. Su función es anotar las ideas sin juzgarlas, dar la palabra por turnos y cuidar que todos participen; no decide ni resume las opiniones de los demás.
Por turnos, cada uno aporte ideas para responder: ¿qué servicios públicos de su comunidad les gustan por la atención que les brindan y cuáles no?
Respuesta orientativa: Cada estudiante menciona un servicio que valora y otro que le gustaría mejorar, explicando el porqué. Ejemplos de respuestas:
- Me gusta el servicio de recolección de basura porque pasa seguido y mantiene limpia la colonia.
- No me gusta el servicio de agua potable porque se corta varios días y llega con tierra.
- Me gusta el alumbrado público porque puedo caminar de noche con seguridad.
- No me gusta el transporte público porque va muy lleno y no respeta las paradas.
Al final, el grupo compara las respuestas y detecta los servicios que más problemas generan para proponer acciones concretas.
Se realiza la asamblea en círculo, se retoma la tabla de servicios públicos, se elige un coordinador que registra las ideas y cada integrante opina sobre los servicios que le gustan y los que no.
