De manera colectiva, lleven a cabo lo que se indica. a) Con ayuda de los adultos, efectúen un recorrido barrial por su comunidad y presten atención a los servicios públicos. b) Con base en sus hallazgos, pidan a los adultos que los acompañaron responder la encuesta.

Lista de servicios observados y encuesta respondida por el adulto.

Libro de Proyectos Comunitarios 5 grado

SEP/CONALITEG

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Recorrido barrial y encuesta sobre servicios públicos de mi comunidad

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

1.a Recorrido barrial con adultos y registro de servicios. 1.b Encuesta respondida por los adultos. 2. Se marcan los servicios hallados. 3. Cada servicio cubre una necesidad básica. 4. Calificación Bueno/Malo/Regular por servicio.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 230

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

De manera colectiva, lleven a cabo lo que se indica.

Parte 1.a

Con ayuda de los adultos, efectúen un recorrido barrial por su comunidad. Presten atención a los servicios públicos que hay en ella.

Formen equipos de 3 o 4 compañeros y elijan un adulto acompañante (mamá, papá, abuelo o vecino).
Definan la ruta del recorrido: la calle principal, la colonia o el perímetro cercano a la escuela.
Durante el recorrido anoten en una libreta cada servicio público observado: centro de salud, escuela, parada de transporte, caseta de policía, camión recolector de basura, parque o cancha.
Registren también el estado en que se encuentra cada servicio (limpio, deteriorado, funcionando, cerrado).
Al volver al aula, compartan los hallazgos y elaboren una lista común de servicios identificados.

Respuesta orientativa: la lista debe incluir al menos salud, educación, transporte, seguridad, limpieza y esparcimiento, con una breve nota de lo observado en cada uno.

Parte 1.b

Una vez que hayan terminado y con base en sus hallazgos, pidan a los adultos que los acompañaron a responder esta encuesta.

Expliquen al adulto el propósito de la encuesta: conocer qué servicios existen y cómo se perciben.
Lean juntos cada pregunta y anoten las respuestas con letra clara.
Al terminar, agradezcan su participación y comenten en equipo los resultados.

Respuesta orientativa: la encuesta se responde con la información recogida en el recorrido; el adulto aporta su experiencia como habitante de la comunidad.

Ejercicio 2

¿Qué servicios públicos identificó en su comunidad?

Marquen con una palomita los servicios que sí encontraron.
Si hallaron otro distinto, escríbanlo en la línea "Otro, ¿cuál?".

Respuesta

se marcan Salud, Educación, Transporte, Seguridad, Limpieza y Esparcimiento según lo observado; en "Otro" puede anotarse, por ejemplo, biblioteca pública, mercado o alumbrado.

Ejercicio 3

¿Qué necesidades cubren los servicios que identificó?

Para cada servicio, pregunten: ¿qué problema resuelve a las familias?
Escriban la respuesta en una frase breve.

Respuesta orientativa:

Salud: atiende enfermedades y da vacunas.
Educación: enseña y forma a niñas y niños.
Transporte: permite trasladarse a la escuela o al trabajo.
Seguridad: protege a la población de delitos y accidentes.
Limpieza: recoge la basura y mantiene calles sanas.
Esparcimiento: ofrece lugares de juego y convivencia.
Otro: cubre necesidades culturales o de abasto.

Ejercicio 4

¿Cómo calificaría esos servicios públicos?

Para cada servicio elijan una sola opción: Bueno, Malo o Regular.
Marquen la casilla correspondiente con una X.
Sumen las respuestas del grupo y comenten cuáles servicios necesitan mejorar.

Respuesta orientativa: la calificación depende de lo observado; por ejemplo, Salud = Regular, Educación = Bueno, Transporte = Malo, Seguridad = Regular, Limpieza = Bueno, Esparcimiento = Regular, Otro = Bueno.

Contenido de la página

Escenario comunitario

De manera colectiva, lleven a cabo lo que se indica.

a) Con ayuda de los adultos, efectúen un recorrido barrial por su comunidad. Presten atención a los servicios públicos que hay en ella.

b) Una vez que hayan terminado y con base en sus hallazgos, pidan a los adultos que los acompañaron a responder esta encuesta.

¿Qué servicios públicos identificó en su comunidad?


Salud	Seguridad
Educación	Limpieza
Transporte	Esparcimiento
Otro, ¿cuál?

¿Qué necesidades cubren los servicios que identificó?

Salud ______ Educación ______ Transporte ______ Seguridad ______ Limpieza ______ Esparcimiento ______ Otro ______

¿Cómo calificaría esos servicios públicos?

	Bueno	Malo	Regular
Salud
Educación
Transporte
Seguridad
Limpieza
Esparcimiento
Otro

Tabla

Servicio	¿Lo identificó?	Necesidad que cubre	Calificación
Salud	Sí	Atención médica y prevención	Regular
Educación	Sí	Formación de niñas y niños	Bueno
Transporte	Sí	Traslado de personas	Malo
Seguridad	Sí	Protección de la población	Regular
Limpieza	Sí	Recolección de basura	Bueno
Esparcimiento	Sí	Recreación y convivencia	Regular
Otro	Depende	Necesidad cultural o de abasto	Bueno

Diagrama

mindmap
  root((Servicios públicos))
    Salud
      Centro de salud
      Vacunación
    Educacion
      Escuela
      Biblioteca
    Transporte
      Camiones
      Paradas
    Seguridad
      Policia
      Alumbrado
    Limpieza
      Recoleccion de basura
      Barrido
    Esparcimiento
      Parque
      Cancha

Glosario (5)

Servicio público: Actividad o instalación que el Estado o la comunidad ofrece para satisfacer necesidades de todos, como salud, educación o limpieza.
Recorrido barrial: Caminata organizada por las calles del barrio para observar y registrar lo que hay en la comunidad.
Encuesta: Conjunto de preguntas que se aplican a varias personas para conocer su opinión o experiencia.
Esparcimiento: Actividad recreativa o de descanso, como parques, canchas y juegos.
Necesidad social: Carencia que afecta a muchas personas y que requiere una solución colectiva.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que la comunidad cuide los servicios públicos?

Porque los servicios públicos son de todos y su buen estado garantiza salud, educación, seguridad y bienestar para las familias. Si la comunidad los cuida y los usa correctamente, duran más y benefician a más personas.

¿Qué servicio público de tu comunidad crees que necesita mejorar más y por qué?

Se puede responder con base en el recorrido: por ejemplo, el transporte si las paradas están en mal estado, o la limpieza si la basura se acumula. Es importante justificar con lo observado y proponer una acción concreta de mejora.

Temas y conceptos clave

Servicios públicos de la comunidadRecorrido barrialEncuesta a adultosNecesidades que cubren los serviciosCalificación de servicios públicosServicio públicoComunidadNecesidad socialEncuestaParticipación ciudadanaBienestar colectivo

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