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Reorientamos y seguimos: redacción de carta formal y mensajes al futuro

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 32 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Borrador comunitario, mensaje al futuro y carta formal con todos sus elementos.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 32

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

De manera comunitaria, realicen una síntesis de la información para iniciar la redacción del primer borrador de su mensaje.

  1. Revisar las notas y fuentes recopiladas en las páginas anteriores.
  2. Identificar las ideas principales que respondan a la pregunta del proyecto.
  3. Redactar un borrador breve con introducción, desarrollo y cierre.

Respuesta orientativa: El borrador debe incluir una idea central clara, dos o tres argumentos de apoyo y una conclusión que invite a la acción. Se recomienda escribir en primera persona del plural para reflejar el trabajo comunitario.

2
Ejercicio 2

Expresen en sus mensajes lo que consideren importante para ustedes y para las futuras generaciones que usarán estos libros.

a
Parte 2.a

¿Cómo les gustaría que fuesen los libros de texto del futuro?

  1. Pensar en formatos digitales e interactivos.
  2. Incluir actividades lúdicas y recursos multimedia.
  3. Considerar la diversidad cultural y lingüística.

Respuesta orientativa: Me gustaría que los libros del futuro fueran interactivos, con códigos QR, audios y juegos, y que reflejaran la cultura de mi comunidad.

b
Parte 2.b

¿Cómo podrían ser más divertidos y más cercanos a sus comunidades?

  1. Incorporar leyendas, juegos y tradiciones locales.
  2. Usar un lenguaje sencillo y ejemplos cotidianos.
  3. Incluir proyectos que se realicen en la comunidad.

Respuesta orientativa: Podrían ser más divertidos si incluyen retos, historietas y actividades al aire libre, y más cercanos si hablan de nuestra colonia, escuela y familia.

3
Ejercicio 3

Organicen la información, independientemente de si se envían por correo electrónico o por correo postal. Consideren los elementos del siguiente ejemplo:

  1. Identificar cada parte de la carta formal.
  2. Escribir el lugar y la fecha.
  3. Redactar el asunto, saludo, introducción, cuerpo y despedida.
  4. Firmar al final.

Respuesta orientativa: La carta formal debe llevar nombre y dirección del remitente, nombre y dirección del destinatario, lugar y fecha, asunto, saludo, introducción, cuerpo, despedida y firma. Se puede enviar por correo electrónico o postal.

Respuesta

Borrador comunitario, mensaje al futuro y carta formal con todos sus elementos.

Contenido de la página

Reorientamos y seguimos

  1. De manera comunitaria, realicen una síntesis de la información para iniciar la redacción del primer borrador de su mensaje.

  2. Expresen en sus mensajes lo que consideren importante para ustedes y para las futuras generaciones que usarán estos libros.

    a) ¿Cómo les gustaría que fuesen los libros de texto del futuro?

    b) ¿Cómo podrían ser más divertidos y más cercanos a sus comunidades?

  3. Organicen la información, independientemente de si se envían por correo electrónico o por correo postal. Consideren los elementos del siguiente ejemplo:

Para conocer más sobre la estructura y las características de la carta formal, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

Ejemplo de carta formal

  • Nombre y dirección del remitente: Lic. Alexander Lizarraga, Administrador de recursos, Lomas de Santa Fe, 01210.
  • Lugar y fecha: México, 29 de abril de 2025.
  • Nombre y dirección del destinatario: Alfonso Reyes Sánchez, Coordinador, Carretera Picacho-Ajusco, 14738.
  • Asunto: Comunicar accidente de trabajo.
  • Saludo: Estimado Licenciado.
  • Introducción de la carta: Le escribo esta carta con la finalidad de comentarle que me encuentro en una penosa situación de invalidez que no me permite trabajar en este momento. El hecho ocurrió en el sector de la fabricación de productos: la empresa donde trabajo luego de caerse una maquinaria muy pesada sobre varios de mis compañeros y mi persona, siendo uno de los más afectados.
  • Cuerpo de la carta: Por ello, he decidido hacerle llegar esta carta, para asumirme de manera indefinida de mi trabajo. Agradezco que como legalmente se estipula, la empresa se haya hecho responsable del incidente y me haya pagado todas las indemnizaciones correspondientes. Estoy a su disposición, si lo considera necesario, de enviarle los documentos suficientes para que verifique mi caso. Sin más que agregar, muchas gracias por su tiempo.
  • Despedida: Espero su pronta respuesta. Un cordial saludo.
  • Firma: Alexander Lizarraga.

Ejemplos resueltos

Organiza una carta formal con todos sus elementos.

Se presenta un ejemplo con remitente, destinatario, lugar y fecha, asunto, saludo, introducción, cuerpo, despedida y firma.

Glosario (5)

Remitente
Persona que envía una carta o mensaje.
Destinatario
Persona que recibe una carta o mensaje.
Asunto
Tema o motivo principal de una carta.
Despedida
Frase final con la que se cierra una carta.
Firma
Nombre escrito a mano al final de una carta para dar validez.

Preguntas para practicar

¿Cómo les gustaría que fuesen los libros de texto del futuro?

Me gustaría que fueran interactivos, con recursos digitales y que reflejen la diversidad cultural.

¿Cómo podrían ser más divertidos y más cercanos a sus comunidades?

Incluyendo juegos, tradiciones locales y proyectos comunitarios.

Temas y conceptos clave

Redacción de mensajesCarta formalTrabajo comunitarioSíntesisBorradorCarta formalRemitenteDestinatarioAsuntoDespedidaFirma

Fuentes y referencias

  • Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ejemplo de carta formal con etiquetas que señalan sus partes: remitente, destinatario, lugar y fecha, asunto, saludo, introducción, cuerpo, despedida y firma.
Figura 1 image

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  • Conocer la estructura básica de una carta
  • Identificar ideas principales
  • Trabajar en equipo
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Revisión y edición del borrador final
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Reorientamos y seguimos

  1. De manera comunitaria, realicen una síntesis de la información para iniciar la redacción del primer borrador de su mensaje.

2.Expresen en sus mensajes lo que consideren importante para ustedes y para las futuras generaciones que usarán estos libros.

a) Cómo les gustaria que fuesen los libros de texto del futuro?

b) Cómo podrian ser más divertidos y más cercanos a sus comunidades?

3.Organicen la información, independientemente de si se envian por correo electrónico o por correo postal. Consideren los elementos del siguiente ejemplo:

Para conocer más sobre la estructura y las características de la carta formal,consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos,maestros y familia.

Escenario comunitario

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