En asamblea, lean y comenten el texto. Después reflexionen y respondan las preguntas.
¿Qué acciones definen a una heroína o un héroe?
- El texto señala que las sociedades valoran a quienes, con acciones, mejoran el lugar donde viven.
- También indica que son modelo a seguir porque luchan contra las injusticias.
- Además, menciona a quienes actúan heroicamente para ayudar y mejorar el entorno, sin tener superpoderes.
Definen a una heroína o héroe las acciones que mejoran el lugar donde viven, la lucha contra las injusticias, el ser modelo a seguir y el actuar heroicamente para ayudar y mejorar el entorno.
¿Cuáles son algunas hazañas o capacidades que los distinguen?
- En los héroes ficticios (películas, cómics o novelas) las hazañas suelen incluir superpoderes y hechos extraordinarios.
- En los héroes reales (padres, deportistas, actores, cantantes o personajes histórico-sociales) las capacidades son el valor, la perseverancia, la solidaridad y el compromiso con su comunidad.
- El texto destaca que los héroes de la comunidad actúan heroicamente sin tener superpoderes.
Los ficticios se distinguen por superpoderes y hazañas extraordinarias; los reales, por el valor, la solidaridad, la perseverancia y el compromiso para ayudar y mejorar su entorno sin superpoderes.
¿Qué son la ficción y la realidad?
- La ficción es el mundo imaginario creado por la literatura, el cine o el cómic, con personajes y hechos inventados.
- La realidad es el mundo de los hechos que ocurren y de las personas que existen, como los héroes de la comunidad.
- El texto invita a consultar Nuestros saberes para distinguir lo real de lo imaginario y los distintos textos literarios.
La ficción es lo imaginario, creado en textos literarios, películas o cómics; la realidad es lo que ocurre y existe verdaderamente, como las personas de la comunidad que actúan heroicamente.
