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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Elaboración de viñetas, globos y diálogos en la historieta

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

d) Historieta con viñetas y textos breves. e) Globo ovalado: diálogo; nube: pensamiento; estrella: grito. f) El personaje dice: «Ya salió el sol. ¡Voy a hacer muchas tortillas para que todos coman!».

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 113

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio d)

Elabora los dibujos en las viñetas y añade un texto que dé sentido a la historia. Además de los dibujos, puedes utilizar recortes.

  1. Se elige una secuencia narrativa breve: inicio, desarrollo y cierre.
  2. En cada viñeta se dibuja la acción principal; por ejemplo, un vendedor de tortillas que sale al amanecer.
  3. Se añade un texto breve que explique o complemente la imagen, como: «Ya salió el sol. ¡Voy a hacer muchas tortillas para que todos coman!».
  4. Se pueden pegar recortes para ambientar el lugar o los personajes.

Respuesta orientativa: Una historieta de tres viñetas: en la primera, el personaje enciende el fogón; en la segunda, amasa la masa; en la tercera, vende las tortillas. Los textos breves acompañan cada acción.

Ejercicio e)

Traza los globos para escribir las expresiones de los personajes. Por su forma, indica si son para diálogo, pensamiento o grito.

  1. Globo de diálogo: forma ovalada con una pequeña cola que apunta a la boca del personaje. Se usa para lo que dice en voz alta.
  2. Globo de pensamiento: forma de nube con pequeños círculos que se dirigen a la cabeza. Se usa para lo que piensa sin hablar.
  3. Globo de grito: forma de estrella o zigzag con bordes puntiagudos. Se usa para gritos, sorpresa o exclamaciones fuertes.

Respuesta:

  • Diálogo: «¿Me ayudas a cargar las tortillas?»
  • Pensamiento: «Hoy venderé todas mis tortillas».
  • Grito: «¡Se me quemaron las tortillas!»

Ejercicio f)

Escribe lo que piensa, habla o expresa el personaje en la historia. Además, puedes añadir fondo a la viñeta.

  1. Se observa la imagen: un hombre cocina tortillas al amanecer.
  2. Se identifica lo que dice: «Ya salió el sol. ¡Voy a hacer muchas tortillas para que todos coman!».
  3. Se puede completar con un pensamiento: «Espero que hoy vengan muchos clientes».
  4. Se añade un fondo con el cielo, el sol y la cocina para dar contexto.

Respuesta orientativa: El personaje expresa alegría y dedicación a su trabajo. Su diálogo muestra que cocina para compartir con los demás. El fondo de la viñeta representa el amanecer y su espacio de trabajo.

Contenido de la página

d) Elabora los dibujos en las viñetas y añade un texto que dé sentido a la historia. Además de los dibujos, puedes utilizar recortes.

e) Traza los globos para escribir las expresiones de los personajes. Por su forma, indica si son para diálogo, pensamiento o grito.

f) Escribe lo que piensa, habla o expresa el personaje en la historia. Además, puedes añadir fondo a la viñeta.

[Imagen de tres globos: nube con círculos, ovalado con cola y estrella de bordes puntiagudos]

[Imagen de una mano dibujando una viñeta con un personaje que cocina tortillas y dice: «Ya salió el sol. ¡Voy a hacer muchas tortillas para que todos coman!»]

Ejemplos resueltos

Escribe lo que dice el personaje de la imagen.

El personaje dice: «Ya salió el sol. ¡Voy a hacer muchas tortillas para que todos coman!».

Glosario (4)

viñeta
Recuadro que contiene una escena de una historieta.
globo de diálogo
Espacio donde se escribe lo que dice un personaje.
globo de pensamiento
Globo con forma de nube que muestra lo que piensa un personaje.
globo de grito
Globo con bordes en zigzag que indica un grito o exclamación.

Preguntas para practicar

¿Qué diferencia hay entre un globo de diálogo y uno de pensamiento?

El globo de diálogo tiene forma ovalada y una cola que apunta a la boca; el de pensamiento tiene forma de nube con círculos que van a la cabeza. El primero muestra lo que se dice en voz alta; el segundo, lo que se piensa.

Temas y conceptos clave

Elaboración de viñetasGlobos de diálogo, pensamiento y gritoEscritura de expresiones de personajesviñetaglobo de diálogoglobo de pensamientoglobo de gritohistorieta
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Figuras de la página (2)

Tres globos: uno de pensamiento (nube con círculos), uno de diálogo (ovalado con cola) y uno de grito (estrella de bordes puntiagudos).
Figura 1 image
Mano dibujando una viñeta con un personaje que cocina tortillas al amanecer y dice: «Ya salió el sol. ¡Voy a hacer muchas tortillas para que todos coman!».
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se elabora una historieta?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son los tipos de globos en un cómic?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué diferencia hay entre diálogo, pensamiento y grito en una historieta?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Reconocer las partes de una historieta
  • Identificar diálogos y pensamientos
  • Escribir oraciones breves
Siguiente tema sugerido
Creación de una historieta completa con personajes y escenarios
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 470 caracteres

d) Elabora los dibujos en las vinetas y anade un texto que dé sentido a la historia. Además de los dibujos, puedes utilizar recortes.

e)Traza los globos para escribir las expresiones de los personajes. Por su forma, indica si son para dialogo,pensamiento o grito.

f) Escribe lo que piensa, habla o expresa el personaje en la historia. Además, puedes anadir fondo ala vineta.

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